成语“爱屋及乌”是影响人际吸引的主要因素中( )的体现。A．互动频率因素B．相似性因素C.移情效应D．首次效应
无领导小组讨论的优点包括（ ）。A．具有生动的人际互动效应B．题目的质量影响测评的质量C．讨论过程真实、易于评价D．被评价者难以掩饰自己特点E．对评价者和评价标准的要求较高
（ ）具有生动的人际互动效应。A．公文筐测试B．非结构化面试C．结构化面试D．无领导小组讨论
对于人际关系，下列认识正确的有( )。A．所谓人际关系，从实质上讲即是人们在为满足自己的各种需要而采取的自觉自主的活动过程中与他人形成的关系B．人际关系具有合力功能和激励功能C．建立、维持和发展人际关系的原则包括平等原则、互惠互利原则、相互性原则和近因原则D．影响人际交往的主要因素包括成见效应、晕轮效应、首次效应E．人际交往大体上可以分为三个层次：第一步是进行信息的沟通，第二步是社会知觉与归因层次，在以上层次的基础上达到第三步，即形成互动或拒绝互动
具有生动的人际互动效应的测评方法是（ ）。A．公文筐测试B．角色扮演C．无领导小组讨论D．结构化面试
无领导小组讨论的优点有哪些（ ）。A.具有生动的人际互动效应B.能在被评价者之间产生互动C.比较容易进行客观评价D.被评价者的表现几乎无法掩盖E.测评效率高
无领导小组讨论的特点包括（ ）。A、具有生动的人际互动效应B、组织的成本较大，效率较低C、讨论过程真实，易于客观评价D、被评价者难以掩饰自己特点E、无法在被评价者之间产生互动
无领导小组讨论法的特点是（ ）A.具有人际互动效应B.讨论题目易于设计C.讨论过程生动真实D.被试难以掩饰自我E.易于进行客观评价
()具有生动的人际互动效应。A:公文筐测试B:非结构化面试C:思维性问题D:无领导小组讨论
无领导小组讨论的优点包括()。A:具有生动的人际互动效应B:题目的质量影响测评的质量C:讨论过程真实，易于评价D:被评价者难以掩饰自己的特点E:对评价者和评价标准的要求较高
无领导小组讨论法的特点有（）。A.具有人际互动效应B.讨论题目易于设计C.讨论过程生动真实D.被试难以掩饰自我E.易于进行客观评价
无领导小组讨论的特点包括（ ）。A.具有生动的人际互动效应B.组织的成本较大，效率较低C.讨论过程真实，易于客观评价D.被评价者难以掩饰自己的特点E.无法在被评价者之间产生互动
无领导小组讨论的优点包括（ ）。A、具有生动的人际互动效应B、题目的质量影响测评的质量C、讨论过程真实、易于评价D、被评价者难以掩饰自己特点E、对评价者和评价标准的要求较高
教师的人际关系是被规定好的，具有不可选择的特点，这体现教师人际关系的互动性。
有研究发现，在某些情况中，热对人际吸引的影响具有（）.A、危机效应B、堤岸效应C、位置效应D、分享效应
口头交际方式具有哪些特征？（）A、生动形象B、互动性强C、反馈及时D、易于达成协议
无领导小组讨论的优点包括（）。A、具有生动的人际互动效应B、题目的质量影响测评的质量C、讨论过程真实、易于客观评价D、被评价者难以掩饰自己的特点E、对评价者和评价标准的要求较高
（）具有生动的人际互动效应。A、公文筐测试B、非结构化面试C、结构化面试D、无领导小组讨论
虚拟社区具有以下方面的特点（）A、交往的时空性B、人际互动具有匿名性C、自由、平等D、人际关系较为松散
在人际认知中，人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。这属于人际印象形成中心理效应的（）。A、投射效应B、正性偏差C、定势效应D、刻板效应
剧场具有（）功能。A、组织信息交流B、限定演员和观众的互动方式C、扩展演员和观众的互动方式D、影响演员和观众的人际知觉
多选题无领导小组讨论的优点包括（ ）。A具有生动的人际互动效应B题目的质量影响测评的质量C讨论过程真实、易于评价D被评价者难以掩饰自己特点E对评价者和评价标准的要求较高
多选题无领导小组讨论的优点包括（ ）。A具有生动的人际互动效应B题目的质量影响测评的质量C讨论过程真实、易于客观评价D被评价者难以掩饰自己的特点E对评价者和评价标准的要求较高
单选题（ ）具有生动的人际互动效应。A公文筐测试B非结构化面试C结构化面试D无领导小组讨论
多选题虚拟社区具有以下方面的特点（）A交往的时空性B人际互动具有匿名性C自由、平等D人际关系较为松散
单选题成语“爱屋及乌”是影响人际吸引的主要因素中（）的体现。A互动频率因素B相似性因素C移情效应D首次效应