流程线路图常与()图配合使用,以达到改进现场布置和移动路线,缩短搬运距离的目的。 A、工艺程序B、流程程序C、人机程序图D、联合作业程序
操作程序图又可称做“工作程序图”、“作业程序图”、“生产过程图” 等。() 此题为判断题(对，错)。
在方法研究的分析工具中，不适用于服务性、行政性或管理性岗位的是（ ）。A．人—机程序图B．多作业程序图C．操作人程序图D．动作分析
岗位分析的首要工作是收集和研究该组织的全部资料，为了达到这个目的，分析者常常在开始工作时要根据（ ）进行分析。A．作业程序图B．流程图C．线图D．人-机程序图E．多作业程序图
应用程序分析技术对工作岗位进行设计时，可采用的分析工具有()A:多作业程序图B:流线图C:操作人程序图D:流程图E:生产装配线流程图
程序分析的分析工具不包括（ ）。A.多作业程序图B.动作研究C.线图D.流程图
下列选项中属于方法研究具体应用技术的是()。A:作业程序图B:流程图C:操作人程序图D:动作研究E:工业工程
在方法研究的分析工具中，不适用于服务性、行政性或管理性岗位的是()。A:人一机程序图B:多作业程序图C:操作人程序图D:动作分析
（ ）不适用于分析产品制造过程中操作、检验、运输等环节。A.作业程序图B.流线图C.流程图D.联合程序图
工作作岗位设计方法研究中使研究人员易于发现问题的是（ ）A.程序分析B.流程图C.线图D.作业程序图
用平面图或立体图显示产品加工制作的全过程是（）A、人一机程序图B、线图C、流程程序图D、作业程序图
对于比较复杂的产品，单靠作业流程图往往还不够，还需要在作业流程图基础上编制（）A、工艺流程图B、检验流程图C、程序流程图D、控制流程图
在方法研究的分析工具中，不适用于服务性、行政性或管理性岗位的是（）。A、人-机程序图B、多作业程序图C、操作人程序图D、动作分析
（）的作用是用于作拉线的连接、紧固和调节。A、支持金具B、连接金具C、拉线金具D、保护金具
流程程序分析中进行以操作者的作业流程为对象的分析所采用的图表为（）A、物型流程图B、人型流程图C、操作分析图D、程序分析图
风接头的作用是连接钻具，传递转速和扭矩，输送压气作（）和排渣。
按岗位员工操作时的连续动作及先后顺序绘制的程序图是（）A、人——机程序图B、操作人程序图C、流程程序图D、作业程序图
流程程序图是对生产现场的整个制造程序作（）的记录A、全面B、仔细C、详细D、大概
（）的作用是用于作拉线的连接丶紧固和调节。A、支持金具B、连接金具C、保护金具D、拉线金具
工作岗位设计方法研究中使研究人员易于发现问题的是（）。A、程序分析B、流程图C、线图D、作业程序图
主要侧重在产品制造过程中操作、检验、运输等事项的分析研究，是以宏观的物料流程为对象的工具有（）。A、作业程序图B、流程图C、线图D、联合程序图E、多作业程序图
后张法预应力混凝土构件施工程序中，孔道灌浆所不具有的作用是（）。A、保护预应力筋B、控制裂缝开展C、减轻梁端锚具负担D、提高预应力值
拉线金具的作用是作（）。A、加强杆塔强度B、拉线的连接C、拉线的紧固D、拉线的调节
单选题用平面图或立体图显示产品加工制作的全过程是（）A人一机程序图B线图C流程程序图D作业程序图
单选题按岗位员工操作时的连续动作及先后顺序绘制的程序图是（）A人——机程序图B操作人程序图C流程程序图D作业程序图
多选题主要侧重在产品制造过程中操作、检验、运输等事项的分析研究，是以宏观的物料流程为对象的工具有（）。A作业程序图B流程图C线图D联合程序图E多作业程序图
单选题工作岗位设计方法研究中使研究人员易于发现问题的是（）。A程序分析B流程图C线图D作业程序图