第一逆反期的出现是(  )。A.儿童心理发展中的正常现象B.由早期挫折造成的C.儿童心理发展中的异常现象D.人格异常的一种表现

第一逆反期的出现是(  )。

A.儿童心理发展中的正常现象
B.由早期挫折造成的
C.儿童心理发展中的异常现象
D.人格异常的一种表现

参考解析

解析:第一逆反期是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是发展中的正常现象。出现年龄是3~4岁,可能会提前或延后,反抗的对象主要是父母,其次是其他抚养者。

相关考题:

第一逆反期的反抗对象主要是() A.老师B.祖辈C.父母D.同伴

第一逆反期的反抗对象主要是( )。单选A. 老师B. 祖辈C. 父母D. 同伴

第一逆反期的出现是( )。A、儿童心理发展中的正常现象B、由早期挫折造成的C、儿童心理发展中的异常现象D、人格异常的一种表现

第一逆反期的反抗对象主要是( )。(A)老师 (B)祖辈(C)父母 (D)同伴

第一逆反期的出现是( )。单选A. 儿童心理发展中的正常现象B. 由早期挫折造成的C. 儿童心理发展中的异常现象D. 人格异常的一种表现

个体第一逆反期主要反抗的对象是其( )。单选A. 父母B. 同学C. 朋友D. 老师

第一逆反期一般发生在(  )。A.1~2岁B.2~3岁C.3~4岁D.4~5岁

第一逆反期的表现的年龄一般在()。A、3~4岁B、6~7岁C、11~12岁

质—纹状体—脊髓变性的第一期临床表现颇似________,第二期的主要表现是________,此期出现的该病最具特征的临床表现是________。

个体第一逆反期主要反抗的对象是其()。A、父母B、同学C、朋友D、老师

第一逆反期是儿童心理发展中的()。A、反常现象B、错误现象C、正常现象D、偶然现象

常见的消费者逆反心理现象有()。A、感觉逆反B、广告逆反C、价格逆反D、政策逆反E、网络逆反

简述2~3岁逆反期幼儿的发展特点及家教要点。

如何正确对待儿童的“逆反期”?举例说明“逆反期”过度不好的危害。

关于少年逆反期的表现,正确的说法包括()。A、为独立自主受阻而抗争B、为争取平等的社会地位而抗争C、反抗的对象具有迁移性D、逆反期表明少年心理发展受阻

第一逆反期一般发生在()。A、1~2岁B、2~3岁C、3~4岁D、4~5岁

逆反期的出现是()。A、儿童心理发展中的正常现象B、儿童心理发展中的异常现象C、由早期挫折造成的D、人格异常的一种表现

单选题逆反期的出现是()。A儿童心理发展中的正常现象B儿童心理发展中的异常现象C由早期挫折造成的D人格异常的一种表现

填空题质—纹状体—脊髓变性的第一期临床表现颇似________,第二期的主要表现是________,此期出现的该病最具特征的临床表现是________。

单选题第一逆反期是儿童心理发展中的()。A反常现象B错误现象C正常现象D偶然现象

单选题第一逆反期的表现的年龄一般在()。A3~4岁B6~7岁C11~12岁

单选题第一逆反期一般发生在()。A1~2岁B2~3岁C3~4岁D4~5岁

单选题第一恒磨牙开始萌出期是(  )。ABCDE

问答题如何正确对待儿童的“逆反期”?举例说明“逆反期”过度不好的危害。

单选题第一逆反期通常发生在(  )。A1~2岁B2~3岁C3~4岁D4~5岁

单选题第一逆反期的反抗对象主要是()。A老师B祖辈C父母D同伴

单选题个体第一逆反期主要反抗的对象是其()。A父母B同学C朋友D老师