以下四个选项中,哪一项不属于小学生良好情绪的调节方法() A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合B、发展小学生的高级情感C、创造最佳的物质环境D、培养小学生控制和调节情绪的能力
小学生良好情绪的调节，有哪些方法：()A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合B、发展小学生的高级情感C、创造最佳的物质环境D、培养小学生控制和调节情绪的能力
以下哪种方法不属于小学生良好情绪的调节方法()A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合B、发展小学生的高级情感C、创造最佳的物质环境D、培养小学生控制和调节情绪的能力
以下选项属于情绪管理策略的是()。 A.肌肉放松B.学会放下C.培养积极情绪D.呼吸放松
积极的心理暗示法是培养积极情绪有效的方法。() 此题为判断题(对，错)。
下列属于积极情绪表现的是？（）A、激励B、自豪C、敬佩D、骄傲
我们应抓住婴幼儿情感培养的（），通过有针对性的活动与游戏激发兴趣、快乐、依恋等积极情绪。A、机会B、时机C、敏感期D、时期
积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。
关于兴趣描述正确的有哪几个？（）A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B、兴趣可以转变为乐趣C、兴趣影响绩效D、兴趣培养源于早期生活环境
下列不属于动物细胞培养方法的是（）。A、贴壁培养B、悬浮培养C、直接培养D、固定化培养
体育游戏有利于儿童情绪情感发展是指有助于积极情绪情感的培养。
决定积极情绪的因素是（）。A、遗传B、学习C、培养D、环境影响
大学生积极情绪情感培养措施有（）A、引导学生宣泄；B、引导学生转移注意；C、引导学生把不愉快的事主动遗忘；D、引导学生调节看法。
积极而稳定的情绪是幼儿教师必备的个性特征。下列哪些是教师用来调整自己情绪和心理状态的方法（）。A、体察自我情绪B、适当宣泄C、培养积极情绪D、心理咨询
以下属于能够有效调节情绪的策略有（）A、大笑运动B、远离让你情绪失控的环境C、调整归因模式D、创造培养积极情绪的环境
下列属于单倍体育种的方法有（）A、植物茎、叶培养B、植物种子培养C、花药培养D、原生质体培养
下列属于培养积极心态的方法有（）。A、建立乐观心态B、适当心理宣泄C、有效情绪管理D、维持心理平衡
单选题我们应抓住婴幼儿情感培养的（），通过有针对性的活动与游戏激发兴趣、快乐、依恋等积极情绪。A机会B时机C敏感期D时期
判断题付出和给予是培养积极情绪的重要方法。A对B错
多选题以下属于能够有效调节情绪的策略有（）A大笑运动B远离让你情绪失控的环境C调整归因模式D创造培养积极情绪的环境
填空题积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。
多选题下列属于积极情绪表现的是？（）A激励B自豪C敬佩D骄傲
单选题决定积极情绪的因素是（）。A遗传B学习C培养D环境影响
多选题积极而稳定的情绪是幼儿教师必备的个性特征。下列哪些是教师用来调整自己情绪和心理状态的方法（）。A体察自我情绪B适当宣泄C培养积极情绪D心理咨询