判断题演示的主要作用是帮助受者学习自我照顾的技能，如胰岛素自行注射的演示。A对B错

判断题
演示的主要作用是帮助受者学习自我照顾的技能，如胰岛素自行注射的演示。
A

对

B

错

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教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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课堂教学演示技能由以下互相紧密联系的几部分构成 （ ） A．准备教具的技能， B．演示操作的技能 C．指导观察的技能 D．启发思维的技能 E．理论概况的技能
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女，36岁，Ⅱ型糖尿病，住院期间使用胰岛素治疗，出院前护士为其进行自行注射胰岛素训练，病人不敢在自己身上注射，此时护士用何种方法先让病人体会注射要领，待掌握手法后再自行注射A．给病人演示注射器使用方法B．用橘子模拟皮肤注射C．让病人用注射器抽药D．教病人用酒精消毒皮肤E．给病人演示进针方法
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某糖尿病患者出院时，护士指导其学习自行注射胰岛素，此时护士担任的角色是A.照顾者B.教育者C.领导者D.咨询者E.管理者
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演示与示范是教育者结合教育内容，采用实物或模型，进行实际操作演示，使教育对象学习掌握规范的操作步骤的教育方法。它一般包括（）等流程。A.演示的准备B.演示过程C.A和BD.A或B
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演示法的优点在于教师可以( )A.充分展示自己的技能B.充分调动演示者的积极性C.激发学习者的学习兴趣和积极思维D.让学员看到真实的情景
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某糖尿病患者出院时，护士指导其学习自行注射胰岛素，此时护士担任的角色是（）A、照顾者B、教育者C、领导者D、咨询者E、管理者
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教练员运用动画模拟教学时，应当注意（）。A、合理安排模拟演示的时间B、对演示的内容及时作讲解C、不得对演示的内容作讲解D、增强学员的参与意识
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演示的主要作用是帮助受者学习自我照顾的技能，如胰岛素自行注射的演示。
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生物课堂教学中，有很多知识需要演示来完成讲解，简述演示技能的目的。
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示范操作又可分为（）和教具、实物的演示。A、操作演示B、动作演示C、技能演示D、示范操作
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演示技能的核心要素是（）。A、演示媒体B、教师C、学生D、演示内容
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哪种学习支架帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物，如电子文档、演示文稿等？（）A、接收支架B、转换支架C、输出支架
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（）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A、展示和提问B、演示和展示C、展示和板书D、演示和提问
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在无人管理的情况下，（）方式可以自动运行演示文稿。A、演讲者放映B、观众自行浏览C、在展台浏览D、显示演示者视图
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下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（）。A、讲授B、讨论C、展示D、演示
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下列哪一个叙述是正确的？（）A、演示技能是教师进行实际表演和示范操作B、演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作C、演示技能是学生进行实际表演和示范操作D、演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
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简述演示技能的目的。
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教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
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单选题（）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A展示和提问B演示和展示C展示和板书D演示和提问
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单选题（）是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A演示和展示B展示和合作C演示和提问D展示和板书
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判断题教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。A对B错
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单选题有关演示法，下列说法错误的是（　　）。A演示者应熟悉整个操作技术的原理及步骤B演示前应先评估学习者的操作能力C演示时应边示范、边讲解D演示者不能简化操作步骤E演示后应坚持让学习者重复练习，直到掌握为止
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单选题下列哪一个叙述是正确的？（）A演示技能是教师进行实际表演和示范操作B演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作C演示技能是学生进行实际表演和示范操作D演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
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判断题演示的主要作用是帮助受者学习自我照顾的技能，如胰岛素自行注射的演示。A对B错
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单选题某糖尿病患者出院时，护士指导其学习自行注射胰岛素，此时护士担任的角色是（）A照顾者B教育者C领导者D咨询者E管理者
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单选题演示技能的核心要素是（）。A演示媒体B教师C学生D演示内容
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单选题在无人管理的情况下，（）方式可以自动运行演示文稿。A演讲者放映B观众自行浏览C在展台浏览D显示演示者视图
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