判断题模仿只是教育的手段和一个重要因素。A对B错

判断题
模仿只是教育的手段和一个重要因素。
A

对

B

错

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期望效应不是教育实验研究中应该考虑的一个重要因素。()
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从一般意义上来说，初等教育A、只是小学教育B、只是小学和初中教育C、只是儿童阶段的初等教育D、应该儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分
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()和()是影响儿童语言发展的重要因素 A模仿B顺应C重复
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技术引进,模仿只是技术创新的手段,而不是目的本身.企业将在消化,吸收引进技术后,依*自己的努力,创造出有自己产权的技术和产品,只有这样,企业才能有市场竞争力,国际竞争力.( )
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技术引进、模仿只是技术创新的手段，而不是目的本身。企业将在消化、吸收引进技术后，依靠自己的努力，创造出有自己产权的技术和产品，只有这样，企业才能有市场竞争力、国际竞争力。（ ）
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根据教学目的，教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景，以激起学习的情趣。是（ ）教学模式的第一个阶段。A.情境—陶冶B.引导—发现C.行为—辅助D.示范—模仿
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模仿的特点是（）。A、有一定的示范的作用B、只是外显行为的模仿C、内隐行为模仿D、自觉自愿
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与普遍教育和个别教育相比，我国分类教育（）属于教育手段的一个较为薄弱的环节。
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以下哪个不是模仿的特点（）A、自觉自愿B、内隐行为模仿C、有一定的示范的作用D、只是外显行为的模仿
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采用各种陈列方法和手段，只是为引起受众的注意和认知
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下列有关税务行政处罚目的的说法中，正确的是（）A、税务行政处罚的目的在于惩罚，教育只是手段B、税务行政处罚的目的在于惩罚，因此惩罚时不用进行教育C、税务行政处罚的目的在于教育，惩罚只是手段D、税务行政处罚的目的在于教育，因此经教育后改正的就没必要再进行处罚
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在美国，联邦政府把教育的自主权交给了地方（州），由各州来经营和管理自己的教育事业，国家只是通过建议和咨询等手段来影响和监督国家教育政策的实施和推行。
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原始社会的教育内容是零散的生活知识和生产技能，教育的手段主要是口耳相传以及观察模仿。
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原始社会的教育以口耳相传和行为模仿为主要手段。
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根据巫术的实行手段，巫术可分为（）。A、接触巫术和非接触巫术B、模仿巫术和非模仿巫术C、模仿巫术和非接触巫术D、模仿巫术和接触巫术
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模仿在旅游过程中的意义不能低估，这是因为（）。A、模仿虽然不是旅游的目的但却是达到目的的手段B、模仿有时是旅游的手段C、模仿有时也是旅游的目的本身D、某些情况下模仿可以解释旅游发生的根源
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相声当中的唱就只是指模仿唱歌、戏剧等等。
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儿童的延迟模仿能力只是发生在动作方面。
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教育评价不是目的，而只是实现目的的手段。
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站在企业的角度阐述指标意义，所有做人力资源工作的人，在认识测评的问题上，应该建立一个共同的观念是：（）。A、评价只是学习，提高才是目的B、评价只是手段，绩效才是目的C、评价只是手段，发展才是目的D、评价只是激励，奖励才是目的
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判断题原始社会的教育内容是零散的生活知识和生产技能，教育的手段主要是口耳相传以及观察模仿。A对B错
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判断题原始社会的教育以口耳相传和行为模仿为主要手段。A对B错
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单选题以下哪个不是模仿的特点（）A自觉自愿B内隐行为模仿C有一定的示范的作用D只是外显行为的模仿
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多选题模仿的特点是（）。A有一定的示范的作用B只是外显行为的模仿C内隐行为模仿D自觉自愿
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单选题根据巫术的实行手段，巫术可分为（）。A接触巫术和非接触巫术B模仿巫术和非模仿巫术C模仿巫术和非接触巫术D模仿巫术和接触巫术
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单选题下列有关税务行政处罚目的的说法中，正确的是（）。A税务行政处罚的目的在于惩罚，教育只是手段B税务行政处罚的目的在于惩罚，因此惩罚时不用进行教育C税务行政处罚的目的在于教育，惩罚只是手段D税务行政处罚的目的在于教育，因此经教育后改正的就没必要再进行处罚
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