用多媒体的教学手段来进行教学,从计算机应用分类的角度来看是()。 A.人工智能方面的应用B.数据处理方面的应用C.过程控制方面的应用D.计算机辅助教学方面的应用
从程序设计角度来看,多媒体应用设计不属于计算机()设计范畴。 A.艺术B.应用软件C.创意D.多媒体
用()的教学手段进行教学,从计算机应用角度来看,是在计算机辅助系统方面的应用。 A.可视化B.多媒体C.信息化D.交互式
动画设计属于计算机的哪个应用领域?（ ）A)过程控制B)科学计算C)辅助工程D)多媒体应用
从程序设计的方法和技术的发展角度来说，程序设计主要经历了结构化设计__________和的程序设计阶段。
用多媒体的教学手段来进行教学，从计算机应用分类的角度来看是______。A.计算机辅助教学方面的应用B.计算机辅助制造方面的应用C.云计算方面的应用D.人工智能方面的应用
属于非物质设计范畴的是（）A.信息设计B.网络界面设计C.数字程序设计D.建筑设计E.工业产品设计
从社会法的角度来看，社会优抚法属于（）。A、民法范畴B、社会法范畴C、社会保障法范畴D、经济法范畴
将交互的概念始终融入子系统的设计之中，是（）设计的一大特征。A、系统设计B、程序设计C、脚本设计D、多媒体应用系统设计
在多媒体软件的开发中，（）的重要性要超过（）。A、创意设计，程序设计B、程序设计，创意设计C、脚本设计，创意设计D、程序设计，脚本设计
从程序设计角度来看，多媒体应用设计仍属于计算机（）设计范畴。A、应用软件B、艺术C、多媒体D、创意
从激励理论的角度来看，工作设计是对组织内在奖酬的设计。
下列不属于数据库行为设计范畴的是（）。 A、事务设计B、应用程序设计与实现C、数据库性能优化D、功能分析和设计
用多媒体的教学手段来进行教学，从计算机应用分类的角度来看是（）。A、人工智能方面的应用B、计算机辅助教学方面的应用C、过程控制方面的应用D、数据处理方面的应用
用多媒体的教学手段来进行教学，从计算机应用的角度来看是（）方面的应用。A、人工智能B、计算机辅助系统C、过程控制D、数据处理
从学校图书馆主页进入“超星数字图书馆”系统，查找“谭浩强”编写的书名含有“程序设计”，2006年至2007年之间出版的图书为（）。A、《计算机应用基础》B、《QBASIC程序设计》C、《C/C++程序设计题解与实验教程》D、《C语言程序设计教程》
从程序设计角度来看，多媒体应用设计不属于计算机（）设计范畴。A、艺术B、应用软件C、创意D、多媒体
用多媒体的教学手段进行教学，从计算机应用角度来看，是在（）方面的应用。A、计算机辅助系统B、信息管理C、人工智能D、数据处理
从（）角度来看，多媒体应用设计仍属于计算机应用软件设计范畴。A、多媒体设计B、创意设计C、程序设计D、艺术设计
单选题用多媒体的教学手段来进行教学，从计算机应用分类的角度来看是（）。A人工智能方面的应用B计算机辅助教学方面的应用C过程控制方面的应用D数据处理方面的应用
单选题从学校图书馆主页进入“超星数字图书馆”系统，查找“谭浩强”编写的书名含有“程序设计”，2006年至2007年之间出版的图书为（）。A《计算机应用基础》B《QBASIC程序设计》C《C/C++程序设计题解与实验教程》D《C语言程序设计教程》
单选题在多媒体软件的开发中，（）的重要性要超过（）。A创意设计，程序设计B程序设计，创意设计C脚本设计，创意设计D程序设计，脚本设计
单选题绩效管理的（ ）是从企业宏观的角度对绩效管理程序进行设计。A制度设计B总流程设计C方法设计D具体程序设计
多选题从程序设计角度来看，多媒体应用设计不属于计算机（）设计范畴。A艺术B应用软件C创意D多媒体
单选题将交互的概念始终融入子系统的设计之中，是（）设计的一大特征。A系统设计B程序设计C脚本设计D多媒体应用系统设计
单选题从（）角度来看，多媒体应用设计仍属于计算机应用软件设计范畴。A多媒体设计B创意设计C程序设计D艺术设计