问答题阅读古注,说明句中的假借字:  《诗经小雅·棠棣》:“兄弟阋于墙,外御其务。”毛传:“务,侮也。” 《荀子·劝学》:“君子生非异也,善假于物也。”王先谦集解引王念孙:“生读为性。” 《书·尧典》:“播时百谷。”郑玄注:“时读曰莳”。 《汉书·贾谊传》:“平居不可屈信。”颜师古注:“信读曰伸。” 《庄子·逍遥游》:“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉。”郭庆藩注:“辩读为变,与‘正’对文。辩、变古字通。”

问答题
阅读古注,说明句中的假借字:  《诗经小雅·棠棣》:“兄弟阋于墙,外御其务。”毛传:“务,侮也。” 《荀子·劝学》:“君子生非异也,善假于物也。”王先谦集解引王念孙:“生读为性。” 《书·尧典》:“播时百谷。”郑玄注:“时读曰莳”。 《汉书·贾谊传》:“平居不可屈信。”颜师古注:“信读曰伸。” 《庄子·逍遥游》:“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉。”郭庆藩注:“辩读为变,与‘正’对文。辩、变古字通。”

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

通行的诗经注本有() A《毛诗正义》B《诗集传》C《诗毛氏传疏》D《毛诗传笺通释》

下列训释属于声训的是()A.《论语》:“诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。”集解:“苞氏曰:蔽犹当也。”B.《荀子·修身》:“以不善先人者谓之谄。”杨注:“谄之言陷也,谓以佞言陷。”C.《诗经·大雅·板》:“天之方蹶,无然泄泄。”毛传:“泄泄犹沓沓也。”D.《诗经·鄘风·载驰》:“大夫跋涉,我心则忧。”毛传:“草行曰跋,水行曰涉。”

下列训释属于文字校勘的是()A.《楚辞·九歌·国殇》:“霾两轮兮絷四马。”洪兴祖注:“霾,读若埋。”B.《诗经·大雅·板》:“天之方蹶,无然泄泄。”毛传:“泄泄犹沓沓也。”C.《荀子·修身》:“以不善先人者谓之谄。”杨注:“谄之言陷也,谓以佞言陷。”D.《墨子·修身》:“是故置本不安者,无务丰末。”孙诒让间诂:“俞云:者,衍字也。”

《诗经》的传注很多,除了齐、鲁、韩“三家”外,还有毛亨、毛苌所传的(),为属“古文诗”,东汉时立于学官。

“民以食为天”出自?()。A、《汉书•食货志》B、《诗经•小雅》C、《诗经•氓》D、《汉书•郦食其传》

“古之王者有务而拘领者矣,其政好生而恶杀焉。”中“务”的含义是()。A、任务B、服务C、便帽

翻译:《荀子·王制》:“传曰:„君者舟也,庶人者水也,水则载舟,水则覆舟。‟此之谓也。”

下列《毛颖传》的语句中,象征寄托文人士子得志与失意的有()A、与上益狎,上尝呼为“中书君”鴂B、赏不酬劳,以老见疏C、上亲决事,以衡石自程,虽宫人不得立左右,独颖与执烛者常侍D、又通于当代之务,官府簿书、市井货钱注记,惟上所使E、又善随人意,正直、邪曲、巧拙,一随其人

清政府创建的近代教育行政机构有()A、学部B、学务公所C、劝学所D、教育部E、学务委员

说明句中的词类活用现象越国以鄙远,君知其难也。

下面四条古注中属于说明通假字的是()。A、《诗经•豳风•东山》郑笺:“古者声栗裂同也。”B、《周礼•天官》郑注:“其字或作政,或作正,或作征。”C、《仪礼•士相见礼》郑注:“古文毋作无。”D、《礼记•檀弓下》郑注:“犹当为摇。”

下列各句中“于”作介词用,表被动的是()。A、受任于败军之际《三国志·蜀书·诸葛亮传》B、吾长见笑于大方之家《庄子·秋水》C、黄鸟于飞《诗经·葛覃》D、冰,水为之,而寒于水《荀子·劝学》

《诗》:“叔善射忌,又良御忌。”毛传:“忌,()也。

“言有召祸也,行有招辱也”(《荀子·劝学》),句中的“召”与“招”有何异同?

指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《荀子?劝学》)

《吕氏春秋·上农》载:“古先圣王之所以导其民者,先务於农。民农非徒为地利也,贵其志也。民农则朴,朴则易用,易用则边境安,主位尊。……后稷曰:‘所以务耕织者,以为本教也。’”古先圣王倡导“先务於农”主要是为了()A、安边境B、尽地利C、稳秩序D、抑商业

兄弟阋于墙,外御其侮”出自《诗经》()A、《小雅.鹤鸣》B、《卫风.氓》C、《小雅.棠棣》D、《豳风.东山》

问答题阅读古注,说明句中的假借字:  《诗经小雅·棠棣》:“兄弟阋于墙,外御其务。”毛传:“务,侮也。” 《荀子·劝学》:“君子生非异也,善假于物也。”王先谦集解引王念孙:“生读为性。” 《书·尧典》:“播时百谷。”郑玄注:“时读曰莳”。 《汉书·贾谊传》:“平居不可屈信。”颜师古注:“信读曰伸。” 《庄子·逍遥游》:“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉。”郭庆藩注:“辩读为变,与‘正’对文。辩、变古字通。”

问答题“言有召祸也,行有招辱也”(《荀子·劝学》),句中的“召”与“招”有何异同?

单选题下列各句中“于”作介词用,表被动的是()。A受任于败军之际《三国志·蜀书·诸葛亮传》B吾长见笑于大方之家《庄子·秋水》C黄鸟于飞《诗经·葛覃》D冰,水为之,而寒于水《荀子·劝学》

问答题指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《荀子?劝学》)

问答题说明下列句中词的古义和今义贡之不入,寡君之罪也,敢不共给?

单选题下面四条古注中属于说明通假字的是()。A《诗经•豳风•东山》郑笺:“古者声栗裂同也。”B《周礼•天官》郑注:“其字或作政,或作正,或作征。”C《仪礼•士相见礼》郑注:“古文毋作无。”D《礼记•檀弓下》郑注:“犹当为摇。”

填空题《诗》:“叔善射忌,又良御忌。”毛传:“忌,()也。

填空题《诗经》的传注很多,除了齐、鲁、韩“三家”外,还有毛亨、毛苌所传的(),为属“古文诗”,东汉时立于学官。

多选题清政府创建的近代教育行政机构有()A学部B学务公所C劝学所D教育部E学务委员

单选题“民以食为天”出自?()。A《汉书•食货志》B《诗经•小雅》C《诗经•氓》D《汉书•郦食其传》

单选题兄弟阋于墙,外御其侮”出自《诗经》()A《小雅.鹤鸣》B《卫风.氓》C《小雅.棠棣》D《豳风.东山》