单选题优秀教师的前提是()。A合格教师B教育教学能手C专家型教师和学者型教师D教育家型教师

单选题
优秀教师的前提是()。
A

合格教师

B

教育教学能手

C

专家型教师和学者型教师

D

教育家型教师


参考解析

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简述合格教师和优秀教师的心理品质。

观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。( )

你认为合格教师和优秀教师的心理品质有哪些?

简述优秀教师的人格特征。

教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。( )此题为判断题(对,错)。

观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。( )

教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。 ( )

不能为学生个性的发展提供()是区别一名普通教师和优秀教师的真正标志。

我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是形成经验和技能阶段。

优秀教师的前提是()。A、合格教师B、教育教学能手C、专家型教师和学者型教师D、教育家型教师

淮南师范学院拥有全国优秀教师()人、省级优秀教师()人、省级教学名师()人、省级教坛新秀()人、长期外国文教人员()人。

学院教师队伍组成是()A、其他各二级学院的优秀教师B、我院自我完善的优秀教师C、我市各高校优秀教师

优秀教师自身有哪些突出的特征?

优秀教师的最大特征是什么?

优秀教师的性格品质的基本内核是“()”,即()。

优秀教师的人格特征表现在哪些方面?

优秀教师有哪些主要特征?

有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》,但却是一位名符其实的优秀教师。因此,个别青年教师说:不学高等教育心理学照样可以当好教师。

优秀教师应具备哪些方面的基本素质。

下列名称中属于非正式地位的是()。A、兼职教师B、处长C、体操冠军D、年度优秀教师

判断题观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。A对B错

问答题优秀教师自身有哪些突出的特征?

问答题优秀教师有哪些主要特征?

填空题不能为学生个性的发展提供()是区别一名普通教师和优秀教师的真正标志。

判断题观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。A对B错

问答题新时期优秀教师的职业道德标准及内涵有哪些?

填空题优秀教师的性格品质的基本内核是“()”,即()。

单选题优秀教师的前提是()。A合格教师B教育教学能手C专家型教师和学者型教师D教育家型教师