判断题知识的积累并不会自然导致智能的提高。A对B错

判断题
知识的积累并不会自然导致智能的提高。
A

对

B

错

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教师自我美育的途径包括()。 A、思想修养、文化知识素养、艺术实践、生活积累B、B.理论素养、文化知识修养、艺术实践、生活积累C、理论素养、艺水实践、生活积累、美育活动的总结提D、文化素养、生活枳累、理论修养、美育活动的总结提高
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知识多了，智力自然就提高了。
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()就是指基础性知识、专业性知识等的积累A、理论积累B、实践积累C、非定向积累D、定向积累
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人类在认识自然和改造自然的反复实践中积累起来的有关生产劳动的经验、知识、技巧和设备等称为()A、技术B、技巧C、技能D、科学
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知识经济时代，知识将作为发展生产力主要的源泉，并导致以知识生产率取代劳动生产率，从而提高智能化制造的价值。对“知识经济时代”的表述不正确的一项是( )。A．生产力的发展在很大的程度上取决于知识的发展B．劳动生产率已被取代C．智能化制造价值的提高是知识生产率取代劳动生产率的结果D．知识的发展决定着生产力的发展
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指人类在认识自然和改造自然的过程中所积累的科学技术知识属于（）A.物质文化B.智能文化C.制度文化D.观念文化
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人工智能会完全替代人类的某些工作，并不会创造新的就业机会。
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技术进步来源于大力资本的投入，也就是知识的积累和技能的提高。
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教师自我美育的途径包括（）。A、思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B、理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累C、理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高D、文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
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罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。A、外生因素B、内生因素C、内生的独立因素D、独立因素
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知识是人类积累的关于自然和社会的认识和经验的总和。
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在经济全球化和知识经济时代，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于（）A、劳动者质量的提高B、劳动者素质的提高C、人力资本的积累D、自然资本的积累
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知识的积累并不会自然导致智能的提高。
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重视知识积累，提高业务水平的意义是什么？
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IDSS之所以能积累已有知识、增加新知识和提高分析和求解能力是因为有（）、（）和（）等构件。
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干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。
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提高公务员的沟通协调能力，不仅要学习书本知识，还要在实践中积累经验。（）
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多选题在经济全球化和知识经济时代，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于（）A劳动者质量的提高B劳动者素质的提高C人力资本的积累D自然资本的积累
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单选题学习是指个体经验的获得而引起的（　　）。A比较持久的行为变化过程B知识的积累C知识技能的积累D心理素质的提高
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单选题教师自我美育的途径包括（）。A思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累C理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高D文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
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判断题知识是人类积累的关于自然和社会的认识和经验的总和。A对B错
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单选题罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。A外生因素B内生因素C内生的独立因素D独立因素
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单选题文中[]处应填入的词语依次是A自然资源 物质资源B智能资本 物质资源C自然资源 科技知识D集成知识 集成资源
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单选题文中[　　]处应填入的词语依次是（　　）。A自然资源物质资源B智能资本物质资源C自然资源科技知识D集成知识集成资源
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单选题影响生产要素效率提高的因素不包括（）A技术进步B知识的积累和人力资本的积累C制度创新D人口的增长
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单选题男的认为自己的创作灵感源于哪里？A大自然B古代神话C知识的积累D生活中的细节
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