单选题请从给出的几句话中找出表达有歧义的一句：（）A小玉跑过去把自己的棉袄脱下来给了老张B国庆之夜，中心广场挤满了观看喷泉的人C我看见老王很高兴D现代汉语是一门实践性极强的课
单选题
请从给出的几句话中找出表达有歧义的一句：（）
A
小玉跑过去把自己的棉袄脱下来给了老张
B
国庆之夜，中心广场挤满了观看喷泉的人
C
我看见老王很高兴
D
现代汉语是一门实践性极强的课
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来（ ）。A．门外传来了急促的敲门声，李云与王敢的孩子先跑了出来。B．年终总结时，大家都觉得马亮进步很快。C．学员们全神贯注地听班主任讲话。D．大雪停了，他想马上回到图书馆去。
请把给出的四句话中表达有歧义的一句话找出来：A．丈夫风风火火地说：“隔壁周大爷做饭没气了，我去看一下。”B．中国的移动通信市场正被两种牌照搅动得无法安宁。C．留学经历、国外学历都不再是“市场优先”的资本。D．提起“秦大河”这个名字，无法不提南极。
二、语句表达(6—10题)：从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。请开始答题：6． 下列没有歧义的一句是( )。A．我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一只黑色皮包B．李煜等人认为杜甫有浓厚的门第等级观念的观点是值得商榷的C．我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程D．括号里的话如果是注释整个句子的，这种括号叫句外括号；句外括号要放在句末的标点之后
二、语句表达(6—10题)：从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。请开始答题：6． 从以下各旬中找出没有语病的一句是( )。A．只要坚持核查，就能和平解决伊拉克问题B．为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施C．你我的援助是灾区人民能否重建家园的保证D．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中
二、语句表达：共10题。要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。例题：从给出的几句话中选出没有语病的一句( )。A.阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志B.阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志C.阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志D.阅读能力好坏的标志是理解解答：从给出的四句话来看，只有A没有语病。请开始答题：31.从给出的几句话中选出有歧义的句子( )。A.门没有锁，咱们进去吧B.雪终于停了，它好像累了C.文先生在苏州的地位让人羡慕D.烟雾中，熊辉陷入了对往事的回忆
二、语言表达(46～65题。每题0．5分。共l0分)：从词语运用，语法结构及材料的态度、意图、倾向、目的等方面对给出的语句或陈述作出判断，选出最适合题意的答案。请开始答题：46．下列四句话中，存在歧义的一句是( )。A．在公共汽车上售票B．在公共汽车上作案C．在公共汽车上看书D．在公共汽车上写字
请找出下面四句话中表达有歧义的一句( )。A. 姚总对中国工业机械化所走过的道路有许多感性知识B. 下岗职工在生活上的实际困难，我们应该予以重视C. 赵警司坚持秉公办事，不谋私利的事迹，在当地广为流传D.大家热烈鼓掌，望着慰问团微笑着走进会场
二、语句表达：共5题。要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。请开始答题：6.从给出的几句话中选出没有歧义的句子( )。A.我们需要相信自己的人B.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言C.我和小王已经商量好了，下了课去打球D.没有人相信他的话
二、语句表达：共10 题，要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。请开始答题：26.下列四句话中有一句可以产生不同的理解，请把这个有歧义的句子找出来( )。A.门没有锁，咱们进去吧B.雪终于停了，它好像累了C.文先生在苏州的地位让人羡慕D.烟雾中，熊辉陷入了对往事的回忆
从给出的几句话中选出没有语病的一句: A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B 从给出的几句话中选出没有语病的一句：Ａ．阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。Ｂ．阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。Ｃ．阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。Ｄ．阅读能力好坏的标志是理解。
从给出的几句话中选出最连贯、最通顺的一句。（ ） A. 一个有大智慧的人，对日常生活中的事物认识得很清楚B. 对日常生活中的事物认识很清楚的人，便是一个有大智慧的人C. 认识日常生活中的事物很清楚的人，就是一个有大智慧的人D. 日常生活中的事物认识得很清楚的人，便是一个有大智慧的人
从给出的几句话中找出没有语病的一句话是：（）A、从这样的小事中，却说明了一个大问题B、这件平凡的小事，说明了一个大问题C、从这件平凡的小事中说明了一个大问题D、平凡的小事中却说明了一个大问题
问答题请从②③两段中各找出一个错别字，从第④段中找出一处病句，并分别修改。