师生沟通中的体态语不恰当的是( )。 A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指戳戳
演讲是以口语为主体的信息传递过程,离开了演讲者的(),就无存在可言。 A、口语和无声语B、体态语和无声语C、口语和体态语D、眼神交流和体态语
在师生沟通过程中,不恰当的体态语是()。 A、面带微笑B、会意点头C、赞许目光D、手指乱戳
下列不属于非语言沟通中体态语的是( )A.坐姿B.站姿C.目光D.手势E.蹲姿
属于人工语言的是：（）A英语B世界语C体态语D文字
主要通过目光和微笑来传递信息的体态语言是（）A手势语B身势语C表情语D接触语
下列体态语言中，属于静态体语的有（）A手势语B表情语C姿势语D接触语E界域语
目光语和体态语属于（）。A、非语言沟通中的无声沟通B、辅助性言语沟通C、类语言沟通D、有声沟通
有助于缩短导游人员与游客之间的距离，营造友善气氛，取得游客的谅解、信任和合作的导游体态语言是（）。A、手势语B、微笑语C、目光语D、姿态语
有助于缩短导游人员与游客之间的距离，营造友善气氛，取得游客的谅解、信任和合作导游人员的体态语言是（）A、手势语B、微笑语C、目光语D、姿态语
下面对“导游体态语”的叙述正确的有（）。A、导游体态信息量小B、导游体态语可靠程度高C、导游体态语表现力弱D、表情语属于体态语E、目光语属于体态语
（）不属于体态语。A、表情语B、手势语C、旗语D、体姿语
师生沟通中的体态语不恰当的是（）。A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳
下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是（ ）。A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳
单选题下列关于师生沟通的体态语中，不恰当的是()A保持善意的目光接触B不时点头C时有微笑D手指指指戳戳
多选题下列体态语言中，属于静态体语的有（）A手势语B表情语C姿势语D接触语E界域语
单选题目光语和体态语属于（）。A非语言沟通中的无声沟通B辅助性言语沟通C类语言沟通D有声沟通
多选题以下各项中，属于体态语言的有( )。A首语B微笑语C姿态语D服饰语E结束语
单选题演讲是以口语为主体的信息传递过程，离开了演讲者的（），就无存在可言。A口语和无声语B体态语和无声语C口语和体态语D眼神交流和体态语
单选题主要通过目光和微笑来传递信息的体态语言是（）A手势语B身势语C表情语D接触语
单选题（）不属于体态语。A表情语B手势语C旗语D体姿语
单选题属于人工语言的是：（）A英语B世界语C体态语D文字
多选题下面对“导游体态语”的叙述正确的有（）。A导游体态信息量小B导游体态语可靠程度高C导游体态语表现力弱D表情语属于体态语E目光语属于体态语
单选题有助于缩短导游人员与游客之间的距离，营造友善气氛，取得游客的谅解、信任和合作导游人员的体态语言是（）A手势语B微笑语C目光语D姿态语