评价中心技术是指运用情景模拟,以活动方式为主的综合测评方法。() 此题为判断题(对，错)。
心理测验结果如果 与临床观察理会谈内容相左时 ,应该() A、必须重新会谈再进行测评B、以心理测验结果为主C、以临床观察为主D、以会谈内容为主
按测评对象不同,将人才测评分类()。 A.以个体测评B.情景测评C.以个人为中心的测评D.以岗为中心的测评
（ ）是对测评内容筛选后综合后的产物。A.测评目标B.测评指标C.测评内容D.测评效度
()是对测评内容筛选后综合后的产物。A:测评目标B:测评指标C:测评内容D:测评效度
幼儿园教育工作评价应当（ ）。A、以行政人员为主，专家等参与评价为辅B、以园长评价为主，教师等参与评价为辅C、以教师自评为主，园长等参与评价为辅D、以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
幼儿园教育工作评价应当（）A.以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B.以园长自评为主，教师等参与评价为辅C.以教师自评为主，园长等参与评价为辅D.以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
GCS测评中应注意运动反应的刺激部位应以（）为主，以（）计分。
测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，（）是对测评目标的具体分解。A、测评指标B、测评标准C、测评标记D、测评标度
行政人员的测评内容以（）为主。A、科学职能B、专业能力与社会职能C、品德素质和心理素质D、社会智能与心理素质
构成测评与选拔体系的纵向结构的是（）。A、测评内容B、测评方法C、测评目标D、测评指标
“七月”诗派的特点是（）。A、以抗战现实为内容，以自由体为主要形式B、以抗战现实为内容，以民歌体为主要形式C、以抗战现实为内容，以格律诗为主要形式D、以抗战现实为内容，以阶梯诗为主要形式
评价中心的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能，这体现评价中线以（）为主要目的。A、鉴定B、诊断C、预测D、调研
实现测评目的的重要手段是（）。A、测评指标B、测评方法C、测评内容D、测评原理
确定测评方法和测评工具的依据是（）A、测评目标B、测评内容C、测评方案D、测评数据E、测评对象
幼儿园教育工作评价应当（）A、以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B、以园长自评为主，教师等参与评价为辅C、以教师自评为主，园长等参与评价为辅D、以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
诊断性素质测评的特点是（）A、测评结果公开B、测评结果不公开C、测评内容具有特定性D、测评内容具有表面特性
培训课程内容要体现（）的原则A、以理论为主B、以知识为主C、以技能为主D、以教学为主
单选题幼儿园教育工作评价应当( )。A以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B以园长自评为主，教师等参与评价为辅C以教师自评为主，园长等参与评价为辅D以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
填空题GCS测评中应注意运动反应的刺激部位应以（）为主，以（）计分。
单选题诊断性素质测评的特点是（）A测评结果公开B测评结果不公开C测评内容具有特定性D测评内容具有表面特性
单选题评价中心的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能，这体现评价中线以（）为主要目的。A鉴定B诊断C预测D调研
单选题测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，（）是对测评目标的具体分解。A测评指标B测评标准C测评标记D测评标度
单选题(2013年下半年统考)幼儿园教育工作评价应当( )。A以行政人员为主，专家等参与评价为辅B以园长评价为主，教师等参与评价为辅C以教师自评为主，园长等参与评价为辅D以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅