《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育知识”的内容不包括:()。 A.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。B.熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。C.了解0-3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。D.了解中国教育基本情况。
为了有效掌握婴幼儿的排尿规律，保育员可采用观察记录的方法了解尿床婴幼儿的基本信息。
了解幼儿的基本方法有：（）A、观察B、谈话C、记录D、和家长交流
了解幼儿掌握概念水平的常用方法有分类法、排除法、解释法。
教给幼儿分发餐具的方法就是让幼儿了解碗筷的摆放位置。
对婴幼儿实施有差异性语言教育方法首先要（）。A、了解婴幼儿语言发展的水平B、经常训练C、用游戏的方法练习D、在生活中培养
鼓励幼儿围绕话题自由交谈，有哪几个基本方法可供参考？
了解幼儿是教育幼儿的前提，而观察则是了解幼儿最常用、最普遍的方法。（）
特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。
婴幼儿饮食营养教育的内容有（）。 A、认识食物与健康的关系B、培养良好的饮食习惯C、掌握基本的饮食方法和技能D、了解地区的饮食文化和饮食相关礼仪E、了解平衡膳食的意义
了解幼儿掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。
了解换洗的顺序，初步掌握洗手．刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。A、小班B、中班C、大班D、进入幼儿园前
了解幼儿掌握概念水平的常用方法有（）、（）、（）、守恒法。
了解幼儿最重要的途径或了解幼儿最好的方法是（）。A、言语沟通B、非言语沟通C、观察D、爱心E、热爱幼儿
填空题了解幼儿掌握概念水平的常用方法有（）、（）、（）、守恒法。
单选题了解换洗的顺序，初步掌握洗手．刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。A小班B中班C大班D进入幼儿园前
填空题了解幼儿掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。
判断题为了有效掌握婴幼儿的排尿规律，保育员可采用观察记录的方法了解尿床婴幼儿的基本信息。A对B错
单选题对婴幼儿实施有差异性语言教育方法首先要（）。A了解婴幼儿语言发展的水平B经常训练C用游戏的方法练习D在生活中培养
判断题了解幼儿是教育幼儿的前提，而观察则是了解幼儿最常用、最普遍的方法。（）A对B错
单选题了解幼儿最重要的途径或了解幼儿最好的方法是（）。A言语沟通B非言语沟通C观察D爱心E热爱幼儿
判断题了解幼儿掌握概念水平的常用方法有分类法、排除法、解释法。A对B错
多选题婴幼儿饮食营养教育的内容有（）。A认识食物与健康的关系B培养良好的饮食习惯C掌握基本的饮食方法和技能D了解地区的饮食文化和饮食相关礼仪E了解平衡膳食的意义
判断题教给幼儿分发餐具的方法就是让幼儿了解碗筷的摆放位置。A对B错
判断题特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。A对B错