信息素养的内涵包括信息意识、信息能力和()三部分。 A、信息法律B、信息道德C、信息检索D、信息理念
教师的信息素养包括()。 A、信息意识B、信息能力C、信息道德D、信息知识
信息素养的核心是()。 A.信息道德B.信息能力C.信息意识D.信息知识
人们形成信息素养的重要动力是()。 A.信息意识B.信息道德C.信息能力D.信息知识
信息道德的三个层次是指:() A、信息道德主观意识B、信息道德意识C、信息道德关系D、信息道德活动
信息素养教育包括()。 A、信息意识教育B、信息能力教育C、信息道德教育D、信息素养
图书资料员的信息素养由信息意识、信息道德、（ ）和信息能力等四个基本要素组成。
信息素养的内容包括：（）A、信息意识B、信息道德C、信息技能D、信息知识
信息素质内涵包括：信息意识、（）和信息道德三个方面。A、信息能力B、信息获取C、信息搜寻D、信息内容
信息素养主要包括信息意识、（）、信息道德、信息观念、信息心理等方面。A、信息获取B、信息分析C、信息能力D、信息评价
信息素养的主要构成是（）。A、信息意识B、信息能力C、信息技术D、信息伦理
信息素养的范围一般包括（）A、信息意识B、信息能力C、信息道德D、信息创造
培养学生养成良好的信息素养，主要在以下哪几个方面进行（）A、信息意识B、信息观念C、信息能力D、信息道德
信息素养包含（）等方面A、信息意识B、信息观念C、信息能力D、信息道德
信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。A、基础、内容、方向塔B、前提、保障、主动力C、先导、核心、指示器D、主要、目标、指明灯
信息素养内涵包括（）A、信息意识B、信息知识C、信息能力D、信息道德
培养学生养成良好的信息素养，主要从四个方面进行，其中不包含（）A、信息意识B、信息心理C、信息能力D、信息道德
信息素养的核心是（）A、信息意识B、信息知识C、信息能力D、信息道德
信息素养由信息意识、信息能力、信息道德三个方面内容构成，其中，信息道德是前提，信息能力是保证，信息意识是准则。
信息素养包括（）三方面。A、信息意识B、信息能力C、信息价值观D、信息道德E、信息体系
单选题信息素养主要包括信息意识、（）、信息道德、信息观念、信息心理等方面。A信息获取B信息分析C信息能力D信息评价
多选题信息素养内涵包括（）A信息意识B信息知识C信息能力D信息道德
多选题信息素养的范围一般包括（）A信息意识B信息能力C信息道德D信息创造
多选题信息素养包括（）三方面。A信息意识B信息能力C信息价值观D信息道德E信息体系
多选题信息素养的核心是（）A信息意识B信息知识C信息能力D信息道德
单选题信息素质内涵包括：信息意识、（）和信息道德三个方面。A信息能力B信息获取C信息搜寻D信息内容
单选题培养学生养成良好的信息素养，主要从四个方面进行，其中不包含（）A信息意识B信息心理C信息能力D信息道德