战略风险识别可以从( )入手。A．战略层面B．宏观层面C．系统层面D．微观层面E．管理层面
社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和( )A、宏观的组织层面B、宏观的社会层面C、宏观的地区层面D、宏观的国家层面E、宏观的机构层面
下列关于商业银行战略风险管理的表述，正确的是（ ）。 A．战略风险识别可以从宏观、中观、微观三个层面人手 B．经济资本配置是战略风险管理的基本工具之一 C．战略规划应当从宏观层面开始，深入贯彻并落实到微观操作层面 D．最有效的方法是制定以收益为导向的战略规划和实施方案
通常，战略风险识别可以从( )人手。A.宏观战略层面B.技术层面C.中观管理层面D.微观执行层面E.战术层面
维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()A.文化层面B.系统层面C.技术层面D.规范层面
战略规划应当从（）层面开始。A.宏观战略B.宏观C.微观D.三个层面同步进行
在商业银行内部经营管理活动中，战略风险识别可以从（）入手。A.宏观战略层面B.中观管理层面C.微观执行层面D.微观战略层面E.宏观执行层面
战略风险可以从()进行识别。A.宏观战略层面、中观执行层面、微观管理层面B.宏观执行层面、中观战略层面、微观管理层面C.宏观执行层面、中观管理层面、微观战略层面D.宏观战略层面、中观管理层面、微观执行层面
创造力研究历程，其几个层面的工作清晰可辨（）。A、心理学层面B、脑科学层面C、社会学层面D、遗传学层面
思维研究历程，其几个层面的工作清晰可辨（）。A、心理学层面B、脑科学层面C、社会学层面D、遗传学层面
新文化运动在教育方面，与前面的洋务运动、维新运动所不同的是（）A、开始从技艺层面接受西方教育B、开始从思想观念的层面接受西方教育C、开始从制度层面上接受西方教育D、开始批判西方教育
教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（）.A、宏观层面研究B、中观层面研究C、微观层面研究D、综合性研究
对于客户关系管理的理解，可以从三个层面，分别是（）A、管理理念的宏观层面B、企业商业模式的中观层面C、客户价值的拓展层面D、应用系统的微观层面
预警信息发布时应遵循的规则有（）。A、从高层人员到基层人员B、从官员到专家C、从宏观层面到微观层面D、从政策层面到技术层面
教学组织的含义是什么？怎么从宏观层面和微观层面理解?
战略风险识别可以从（）入手。A、战略层面B、管理层面C、宏观层面D、微观层面E、信息层面
多选题战略风险识别可以从（）入手。A战略层面B管理层面C宏观层面D微观层面E信息层面
多选题预警信息发布时应遵循的规则有（）。A从高层人员到基层人员B从官员到专家C从宏观层面到微观层面D从政策层面到技术层面
单选题教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（）。A宏观层面研究B中观层面研究C微观层面研究D综合性研究
单选题社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和（ ）。A宏观的国家层面B宏观的组织层面C宏观的地区层面D宏观的社会层面E宏观的机构层面
单选题新文化运动在教育方面，与前面的洋务运动、维新运动所不同的是（）A开始从技艺层面接受西方教育B开始从思想观念的层面接受西方教育C开始从制度层面上接受西方教育D开始批判西方教育
多选题对于客户关系管理的理解，可以从三个层面，分别是（）A管理理念的宏观层面B企业商业模式的中观层面C客户价值的拓展层面D应用系统的微观层面
单选题真正开展宏微观社会学研究的是以谁为代表的结构功能主义社会学？（）A帕森斯B默顿C帕累托D布劳
问答题教学组织的含义是什么？怎么从宏观层面和微观层面理解?
多选题创造力研究历程，其几个层面的工作清晰可辨（）。A心理学层面B脑科学层面C社会学层面D遗传学层面
多选题通常，战略风险识别可以从（ ）入手。A宏观战略层面B战术层面C中观管理层面D微观执行层面E技术层面
多选题思维研究历程，其几个层面的工作清晰可辨（）。A心理学层面B脑科学层面C社会学层面D遗传学层面