单选题民间许多古老文化原型在不同时代通过______形成了不同文化形态的______和变体，我们应当打破有形文化和无形文化的______，打通汉民族和少数民族的文化血脉和深层关联。填入横线部分最恰当的一项是（）。A沉淀；断层；隔膜B积淀；迭层；隔膜C沉淀；断层；隔阂D积淀；迭层；隔阂
单选题
民间许多古老文化原型在不同时代通过______形成了不同文化形态的______和变体，我们应当打破有形文化和无形文化的______，打通汉民族和少数民族的文化血脉和深层关联。填入横线部分最恰当的一项是（）。
A
沉淀；断层；隔膜
B
积淀；迭层；隔膜
C
沉淀；断层；隔阂
D
积淀；迭层；隔阂
参考解析
解析：
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《恩施土家族苗族自治州民族文化遗产保护条例》所称民族文化遗产，是指具有民族特色并且具有历史、文化艺术和科学价值的有形或者无形文化的表现形式，包括_______。A、历史文化遗产、民族民间文化遗产B、自然文化遗产、宗教文化遗产C、历史文化遗产、民族民间文化遗产、自然文化遗产、宗教文化遗产
我们不仅要提倡生态环保，同时也应大力提倡文化环保。中国的物质文化遗产和非物质文化遗产，都是世界_的。我们应当去打破地下考古和地上活态文化、有形文化和无形文化之间的_，打通汉民族和少数民族的文化血脉和深层关联。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A.绝无仅有界限B.无与伦比障碍C.独一无二 隔阂D.举世无双关系
在许多中国的民间饰物——首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们（）。①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征②尊重文化多样性有利于繁荣世界文化③中华文化正成为世界性文化④文化是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩A①②③B①③④C②③④D①②④
民间许多古老文化原型在不同时代通过______形成了不同文化形态的______和变体，我们应当打破有形文化和无形文化的______，打通汉民族和少数民族的文化血脉和深层关联。填入横线部分最恰当的一项是（）。A、沉淀；断层；隔膜B、积淀；迭层；隔膜C、沉淀；断层；隔阂D、积淀；迭层；隔阂
置身于文化生活的海洋，邂逅传统与时尚，品味经典与流行，享受文化大餐。我们需要（） ①坚持社会主义主流文化 ②避免不同文化相互冲击 ③提高辨别不同性质文化的眼力 ④增强抵御落后和腐朽文化的能力A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
客家人“根在河洛”，南迁过程中不同支系的客家人主体承袭了古河洛文化，也不断吸收和融合南方土著民族的古越文化和畲族、瑶族等文化，形成了各具特色的文化风格。客家文化的形成过程说明（） ①任何时代的文化都离不开对传统文化的继承 ②文化在相互交流融合过程中逐步失去其原有的特点 ③环境影响文化，文化创新被动地反映环境的变化 ④受历史、地理因素的影响，文化具有明显的区域特征A、①②B、②③C、①④D、③④
针对上述现象，在文化消费时我们应当（） ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性、前卫的文化价值取向 ③努力发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的修养和文化审美品位A、①②B、③④C、②③D、①④
奥巴马总统在上海与中国青年对话时说：“我认为我们两国每个国家都应该勾画出自己要走的路，中国是一个文明古国，它有着博大精深的文化。相对而言，美国是一个年轻的国家，它的文化受到来自许多不同国家移民的影响，而指导我们民主制度文件的影响。”这表明（）A、不同的时代有不同的文化B、不同的地域有不同的文化C、文化具有丰富的形式D、文化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。
单选题“旗民分居”政策使北京内外城的社会结构发生了转变，北京城形成了“兵、民分置，满、汉分治”的格局，从而在北京出现了（）。A官民不同文化B民间特色文化C皇家贵族文化和士人、平民文化的两大阵营。D内城的皇家文化
多选题企业文化创新，是指因（）所导致的不同形态的文化或文化要素之间通过相互对立、相互排斥和相互融合所形成的一种新的文化形态的过程。A民族文化差异B企业新旧文化差异C企业总体文化与局部文化差异D不同所有制文化差异
单选题对于世界不同民族的文化，我们应该采取的正确态度是（）。①重视文化在综合国力竞争中的地位和作用②遵循各民族文化一律平等的原则③承认和维护世界文化的多样性④尊重不同民族文化A①②③B②③④C①③④D①②④
单选题民间许多古老文化原型在不同时代通过______形成了不同文化形态的______和变体，我们应当打破有形文化和无形文化的______，打通汉民族和少数民族的文化血脉和深层关联。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A沉淀 断层 隔膜B积淀 迭层 隔膜C沉淀 断层 隔阂D积淀 迭层 隔阂
填空题安徽文化在其长期的发展中，由于地理环境和人文环境的不同，在安徽大地上形成了三个各具特点的区域文化，即（）、皖江文化、徽州文化，它们共同构成了安徽文化。