多选题针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括( )。A个案帮助B小组帮扶C外展工作方法D普及心理学知识E营造良好学校环境
多选题
针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括( )。
A
个案帮助
B
小组帮扶
C
外展工作方法
D
普及心理学知识
E
营造良好学校环境
参考解析
解析:
面对心理困境的学生时,可以从以下方面开展服务:①个案帮助。对那些一时存在心理困扰的学生,学校社会工作者可以通过个案工作的方式,与他们沟通交流,帮助他们缓解内心压力,舒缓情绪,协助他们恢复正常的学校生活。②小组帮扶。对于那些有着相同问题的学生,学校社会工作者可以把他们组成一个小组,让他们互相沟通,交流心事,以他人为镜,发现并改正自己的问题,从而达到彼此之间互相促进的效果。与家长协同合作,给予学生理解和支持。③普及心理学知识。使同学们正确理解心理状况困境并不等同于精神病,请同学们多给予理解和帮助。④营造良好学校环境。与学校和老师合作,对这些学生给予区别对待,使学生的压力减少到最小。同时,对那些确实存在严重心理障碍的学生,可以把他们转介给专业的心理老师或者心理医生。
面对心理困境的学生时,可以从以下方面开展服务:①个案帮助。对那些一时存在心理困扰的学生,学校社会工作者可以通过个案工作的方式,与他们沟通交流,帮助他们缓解内心压力,舒缓情绪,协助他们恢复正常的学校生活。②小组帮扶。对于那些有着相同问题的学生,学校社会工作者可以把他们组成一个小组,让他们互相沟通,交流心事,以他人为镜,发现并改正自己的问题,从而达到彼此之间互相促进的效果。与家长协同合作,给予学生理解和支持。③普及心理学知识。使同学们正确理解心理状况困境并不等同于精神病,请同学们多给予理解和帮助。④营造良好学校环境。与学校和老师合作,对这些学生给予区别对待,使学生的压力减少到最小。同时,对那些确实存在严重心理障碍的学生,可以把他们转介给专业的心理老师或者心理医生。
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