在团体心理咨询过程中，领导者应避免（ ）。A．事事都要亲自过问B．适度的自我暴露C．冷静观察，细心体会D．多听团体成员的看法
“金无足赤，人无完人”用于完善主体的技法中属于（）A正确认识自己的范畴B恰当自我介绍范畴C适度的自我暴露范畴D正确地对待自己的范畴
与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是（）A、旁观者清当局者迷B、失之东隅收之桑榆C、差之毫厘谬以千里D、祸兮福倚福兮祸伏
下列选项中不代表小组意识现象的是（）。A、当局者迷，旁观者清B、童话《皇帝的新衣》C、群体狂想症D、不积小流，无以成江海E、指鹿为马
大学生加强自我管理的主要技法有（）A、自我批评B、自我调解C、自我监督D、自我控制E、自我暴露
在活动中，学生往往处于“当局者迷”的状态，教师应该“旁观者清”，及时发现学生活动中问题进行指导。可以从以下几方面把握：（）。A、望、闻、问、切B、发现、观察、了解C、感受、倾听、调查
在活动中，学生往往处于“当局者迷”的状态，教师应该“旁观者清”，及时发现学生活动中问题进行指导。郭元祥教授认为指导可以从以下几方面把握：（）。A、望B、闻C、问D、切E、发现F、观察G、了解H、感受I、倾听J、调查
得道多助：失道寡助（）A、物以类聚：人以群分B、吃一堑：长一智C、不在其位：不谋其政D、当局者迷：旁观者清
适度的自我暴露能使来访者产生共情、温暖和信任的体验。
在团体心理咨询过程中，领导者应避免（）A、事事都要亲自过问B、适度的自我暴露C、冷静观察，细心体会D、多听团体成员的看法
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自苏轼的笔下。蕴含了“当局者迷，旁观者清”的深刻哲理。请问苏轼将这首诗题在哪里的墙壁上？
“当局者迷，旁观者清”说明多听取他人择业意见，可避免片面与盲目。
俗语“旁观者清，当局者迷”，在适度的自我暴露技法中指的是（）A、透明的窗格，也叫公开自我B、不透明的窗格，也叫茫然的自我C、隐敝的窗格，也叫隐敝着的自我D、未知的窗格，也叫未知自我
试述自我暴露的影响因素，在人际交往中应怎样进行自我暴露？
问答题“当局者迷，旁观者清。”请你举个例子说明怎样帮助当局者走出困境？
判断题“当局者迷，旁观者清”说明多听取他人择业意见，可避免片面与盲目。A对B错
单选题得道多助：失道寡助（）A物以类聚：人以群分B吃一堑：长一智C不在其位：不谋其政D当局者迷：旁观者清
问答题试述自我暴露的影响因素，在人际交往中应怎样进行自我暴露？
问答题“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自苏轼的笔下。蕴含了“当局者迷，旁观者清”的深刻哲理。请问苏轼将这首诗题在哪里的墙壁上？
多选题下列选项中不代表小组意识现象的是（）。A当局者迷，旁观者清B童话《皇帝的新衣》C群体狂想症D不积小流，无以成江海E指鹿为马
单选题“金无足赤，人无完人”用于完善主体的技法中属于（）A正确认识自己的范畴B恰当自我介绍范畴C适度的自我暴露范畴D正确地对待自己的范畴
多选题大学生加强自我管理的主要技法有（）A自我批评B自我调解C自我监督D自我控制E自我暴露