问答题“当局者迷，旁观者清。”请你举个例子说明怎样帮助当局者走出困境？

问答题
“当局者迷，旁观者清。”请你举个例子说明怎样帮助当局者走出困境？

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口举个例子来说明一下您曾经做过的一个成功计划及实施过程。
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俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明（　）。A．旁观者即别人最了解自己B．有自知之明的人总觉得自己不如人C．人无法认识自己，常常被事物所迷惑D．要重视从他人的态度与评价中了解、认识自己
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俗话说“旁观者清，当局者迷”，如果用交际学家约瑟夫·鲁夫特和哈林顿·英翰姆的“四窗格理论”来衡量可把其归为（）A透明的窗格B隐蔽的窗格C不透明的窗格D未知的窗格
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当局者迷，旁观者清。反映的哲学道理是（）。A、部分对整体有时起着非常重要的作用B、事物间的联系具备多样性，联系随条件的变化而变化C、从事物整体和大局出发，才能看清事物本身D、要从实际出发，具体问题具体分析
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下列选项中不代表小组意识现象的是（）。A、当局者迷，旁观者清B、童话《皇帝的新衣》C、群体狂想症D、不积小流，无以成江海E、指鹿为马
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根据依附理论，悲伤辅导就是要帮助丧亲者走出因依附关系被斩断而造成的情感困境。
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在活动中，学生往往处于“当局者迷”的状态，教师应该“旁观者清”，及时发现学生活动中问题进行指导。可以从以下几方面把握：（）。A、望、闻、问、切B、发现、观察、了解C、感受、倾听、调查
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请你举个例子把上述的话解释以下？
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得道多助：失道寡助（）A、物以类聚：人以群分B、吃一堑：长一智C、不在其位：不谋其政D、当局者迷：旁观者清
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俗语说：当局者迷，（）。
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“当局者迷”的下一句是什么？
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谚语“当局者迷”的下一句是什么？
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“当局者迷，旁观者清”说明多听取他人择业意见，可避免片面与盲目。
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“当局者迷，旁观者清。”请你举个例子说明怎样帮助当局者走出困境？
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请举个例子说明什么是抽象类以及在什么时候应当引入抽象类？
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单选题人们常说：“当局者迷，旁观者清。”请问以下哪句诗说明了这个道理？（）A不识庐山真面目，只缘身在此山中B山重水复疑无路，柳暗花明又一村C欲穷千里目，更上一层楼
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填空题俗语说：当局者迷，（）。
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判断题“当局者迷，旁观者清”说明多听取他人择业意见，可避免片面与盲目。A对B错
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问答题“当局者迷”的下一句是什么？
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问答题俗语说:「当局者迷,….」下一句是
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单选题得道多助：失道寡助（）A物以类聚：人以群分B吃一堑：长一智C不在其位：不谋其政D当局者迷：旁观者清
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单选题俗话说“旁观者清，当局者迷”，如果用交际学家约瑟夫·鲁夫特和哈林顿·英翰姆的“四窗格理论”来衡量可把其归为（）A透明的窗格B隐蔽的窗格C不透明的窗格D未知的窗格
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单选题当局者迷，旁观者清。反映的哲学道理是（）。A部分对整体有时起着非常重要的作用B事物间的联系具备多样性，联系随条件的变化而变化C从事物整体和大局出发，才能看清事物本身D要从实际出发，具体问题具体分析
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问答题“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自苏轼的笔下。蕴含了“当局者迷，旁观者清”的深刻哲理。请问苏轼将这首诗题在哪里的墙壁上？
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多选题下列选项中不代表小组意识现象的是（）。A当局者迷，旁观者清B童话《皇帝的新衣》C群体狂想症D不积小流，无以成江海E指鹿为马
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问答题请你举个例子把上述的话解释以下？
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问答题请举个例子说明什么是抽象类以及在什么时候应当引入抽象类？
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