判断题“当局者迷,旁观者清”说明多听取他人择业意见,可避免片面与盲目。A对B错

判断题
“当局者迷,旁观者清”说明多听取他人择业意见,可避免片面与盲目。
A

B


参考解析

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发行人为他人提供担保的,应当( )。A.经过中国证监会批准B.经过保荐机构批准C.听取中国证监会的意见D.听取保荐机构的意见

下列属于正确的择业观念的是()A.过分看重稳定与正规B.知己知彼,适应社会C.听天由命,消极等待D.盲目择业

俗话说:“当局者迷,旁观者清。”这说明( )。A.旁观者即别人最了解自己B.有自知之明的人总觉得自己不如人C.人无法认识自己,常常被事物所迷惑D.要重视从他人的态度与评价中了解、认识自己

进行水上交通事故原因分析,可以采取集体讨论的方式,必要时,还可以通过水上交通事故调查专家委员会或专家组的咨询、分析和鉴定,以听取各方面的意见,避免形成片面的观点,以获得正确的分析结果。

集合意见法最明显的优点是可以集思广益,避免个人独立分析判断的片面性。

人们常说:“当局者迷,旁观者清。”请问以下哪句诗说明了这个道理?()A、不识庐山真面目,只缘身在此山中B、山重水复疑无路,柳暗花明又一村C、欲穷千里目,更上一层楼

与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是()A、旁观者清当局者迷B、失之东隅收之桑榆C、差之毫厘谬以千里D、祸兮福倚福兮祸伏

下列选项属于不良的择业心理的是()A、过于自信B、盲目攀高C、盲目从众D、过度依赖E、执拗心理

下列选项中不代表小组意识现象的是()。A、当局者迷,旁观者清B、童话《皇帝的新衣》C、群体狂想症D、不积小流,无以成江海E、指鹿为马

在活动中,学生往往处于“当局者迷”的状态,教师应该“旁观者清”,及时发现学生活动中问题进行指导。可以从以下几方面把握:()。A、望、闻、问、切B、发现、观察、了解C、感受、倾听、调查

得道多助:失道寡助()A、物以类聚:人以群分B、吃一堑:长一智C、不在其位:不谋其政D、当局者迷:旁观者清

如何避免自信变成骄傲?()A、多学习,虚心听取别人的意见B、不听旁人的建议C、接受不完美的自己D、以上都是

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”出自苏轼的笔下。蕴含了“当局者迷,旁观者清”的深刻哲理。请问苏轼将这首诗题在哪里的墙壁上?

“当局者迷,旁观者清”说明多听取他人择业意见,可避免片面与盲目。

兄弟骑驴的故事说明()。A、做事不能太主观妄断B、要虚心以待C、不必太过在意别人对自己的议论,要有自己的主见,只要认定是正确的,就要义无反顾的去践行D、应该多听取他人的意见

“当局者迷,旁观者清。”请你举个例子说明怎样帮助当局者走出困境?

需求分析员与用户面谈时应当()。 ①注意礼节 ②应事先了解用户的身份、背景 ③应该先了解细节问题,再了解宏观问题。 ④避免片面地听取某些用户的需求A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④

行政机关决定不予行政给付的,应当充分听取当事人意见,并说明理由。

要积极探索建立对听取和采纳意见情况的说明制度。

多选题如何避免自信变成骄傲?()A多学习,虚心听取别人的意见B不听旁人的建议C接受不完美的自己D以上都是

单选题人们常说:“当局者迷,旁观者清。”请问以下哪句诗说明了这个道理?()A不识庐山真面目,只缘身在此山中B山重水复疑无路,柳暗花明又一村C欲穷千里目,更上一层楼

问答题“当局者迷,旁观者清。”请你举个例子说明怎样帮助当局者走出困境?

单选题得道多助:失道寡助()A物以类聚:人以群分B吃一堑:长一智C不在其位:不谋其政D当局者迷:旁观者清

单选题需求分析员与用户面谈时应当()。 ①注意礼节 ②应事先了解用户的身份、背景 ③应该先了解细节问题,再了解宏观问题。 ④避免片面地听取某些用户的需求A①②③④B①②③C②③④D①②④

问答题“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”出自苏轼的笔下。蕴含了“当局者迷,旁观者清”的深刻哲理。请问苏轼将这首诗题在哪里的墙壁上?

多选题下列选项中不代表小组意识现象的是()。A当局者迷,旁观者清B童话《皇帝的新衣》C群体狂想症D不积小流,无以成江海E指鹿为马

多选题管制机构制定管制决策时,应遵循独立性原则,这意味着管制机构应(  )。A避免存有偏见B避免被他人认为存有偏见C着重听取某一利益集团的意见D避免对与其本身利益有关的事项做决定E协调地区和国际管制规则