当局者迷，旁观者清。反映的哲学道理是（）。A、部分对整体有时起着非常重要的作用B、事物间的联系具备多样性，联系随条件的变化而变化C、从事物整体和大局出发，才能看清事物本身D、要从实际出发，具体问题具体分析

当局者迷，旁观者清。反映的哲学道理是（）。

  • A、部分对整体有时起着非常重要的作用
  • B、事物间的联系具备多样性，联系随条件的变化而变化
  • C、从事物整体和大局出发，才能看清事物本身
  • D、要从实际出发，具体问题具体分析

相关考题：

俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明（　）。A．旁观者即别人最了解自己B．有自知之明的人总觉得自己不如人C．人无法认识自己，常常被事物所迷惑D．要重视从他人的态度与评价中了解、认识自己
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俗话说“旁观者清，当局者迷”，如果用交际学家约瑟夫·鲁夫特和哈林顿·英翰姆的“四窗格理论”来衡量可把其归为（）A透明的窗格B隐蔽的窗格C不透明的窗格D未知的窗格
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“师傅领进门，修行靠自己”反映了什么哲学道理？
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“居安思危”反映了事物矛盾着的双方在一定条件下是可以相互转化的哲学道理。
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苏轼在《题西林壁》中提出了“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句是（）。A、不识庐山真面目，只缘身在此山中B、春宵一刻值千金，花有清香月有阴C、东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊D、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
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人们常说：“当局者迷，旁观者清。”请问以下哪句诗说明了这个道理？（）A、不识庐山真面目，只缘身在此山中B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村C、欲穷千里目，更上一层楼
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与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是（）A、旁观者清当局者迷B、失之东隅收之桑榆C、差之毫厘谬以千里D、祸兮福倚福兮祸伏
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下列选项中不代表小组意识现象的是（）。A、当局者迷，旁观者清B、童话《皇帝的新衣》C、群体狂想症D、不积小流，无以成江海E、指鹿为马
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在活动中，学生往往处于“当局者迷”的状态，教师应该“旁观者清”，及时发现学生活动中问题进行指导。可以从以下几方面把握：（）。A、望、闻、问、切B、发现、观察、了解C、感受、倾听、调查
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哲学是讲道理的学问。
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得道多助：失道寡助（）A、物以类聚：人以群分B、吃一堑：长一智C、不在其位：不谋其政D、当局者迷：旁观者清
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“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自苏轼的笔下。蕴含了“当局者迷，旁观者清”的深刻哲理。请问苏轼将这首诗题在哪里的墙壁上？
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“当局者迷，旁观者清”说明多听取他人择业意见，可避免片面与盲目。
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俗语“旁观者清，当局者迷”，在适度的自我暴露技法中指的是（）A、透明的窗格，也叫公开自我B、不透明的窗格，也叫茫然的自我C、隐敝的窗格，也叫隐敝着的自我D、未知的窗格，也叫未知自我
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俗语中的“对症下药”反映的哲学道理是矛盾的同一性
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问答题“师傅领进门，修行靠自己”反映了什么哲学道理？
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单选题人们常说：“当局者迷，旁观者清。”请问以下哪句诗说明了这个道理？（）A不识庐山真面目，只缘身在此山中B山重水复疑无路，柳暗花明又一村C欲穷千里目，更上一层楼
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单选题苏轼在《题西林壁》中提出了“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句是（）。A不识庐山真面目，只缘身在此山中B春宵一刻值千金，花有清香月有阴C东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊D水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
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问答题“当局者迷，旁观者清。”请你举个例子说明怎样帮助当局者走出困境？
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判断题“当局者迷，旁观者清”说明多听取他人择业意见，可避免片面与盲目。A对B错
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判断题哲学是讲道理的学问。A对B错
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单选题得道多助：失道寡助（）A物以类聚：人以群分B吃一堑：长一智C不在其位：不谋其政D当局者迷：旁观者清
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单选题俗话说“旁观者清，当局者迷”，如果用交际学家约瑟夫·鲁夫特和哈林顿·英翰姆的“四窗格理论”来衡量可把其归为（）A透明的窗格B隐蔽的窗格C不透明的窗格D未知的窗格
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单选题当局者迷，旁观者清。反映的哲学道理是（）。A部分对整体有时起着非常重要的作用B事物间的联系具备多样性，联系随条件的变化而变化C从事物整体和大局出发，才能看清事物本身D要从实际出发，具体问题具体分析
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问答题“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自苏轼的笔下。蕴含了“当局者迷，旁观者清”的深刻哲理。请问苏轼将这首诗题在哪里的墙壁上？
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多选题下列选项中不代表小组意识现象的是（）。A当局者迷，旁观者清B童话《皇帝的新衣》C群体狂想症D不积小流，无以成江海E指鹿为马
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判断题俗语中的“对症下药”反映的哲学道理是矛盾的同一性A对B错
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