以理智和客观为标志的自我状态是（）。A、权威自我状态B、儿童自我状态C、父母自我状态D、成人自我状态
成人自我状态的主要指标是（）A、任性B、权威C、客观D、理智
在个性结构中支配理性思维和信息的客观处理的是（）。A、儿童自我状态B、家长自我状态C、成人自我状态D、父母自我状态
以自我中心，感情冲动为特征的自我状态是（）。A、权威自我状态B、儿童自我状态C、父母自我状态D、成人自我状态
一个人的个性的组成部分包括（）。A、儿童自我状态B、成人自我状态C、权威自我状态D、父母自我状态E、理性自我状态
以权威和优越感为标志的自我状态是（）。A、理智自我状态B、儿童自我状态C、父母自我状态D、成人自我状态
“成人自我状态”在沟通中的表现往往是（）。 A、客观B、尊重别人C、理智D、权势式的作风E、任性
学生很任性，不考虑别人的感受，这是她的哪部分自我状态过度表达了：（）。A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是
如果老师感到别的人在自己面前总像个孩子似的不能承担，任性，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了（）A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是
下面关于自我状态描述的观点错误是（）A、儿童自我状态支配下的人是一位感情用事的人B、家长自我状态下的人用权威来支配人的行为C、成人自我状态下的人用理智来支配人的行为D、成人自我状态只有成年人才有
“儿童自我状态”的个性特征是（）A、服从B、任性C、冲动D、客观E、优越感
当成人的自我状态处于适当的能量水平时，重视客观现实，理智处理日常事务，善于分析、计划与权衡。
“父母自我状态”的个性特征是（）A、权威B、优越感C、客观D、理智E、任性
“成人自我状态”的个性特征是（）A、客观B、权威C、理智D、服从E、任性
多选题成人自我状态的主要指标是（）A任性B权威C客观D理智
单选题以理智和客观为标志的自我状态是（）。A权威自我状态B儿童自我状态C父母自我状态D成人自我状态
多选题一个人的个性的组成部分包括（）。A儿童自我状态B成人自我状态C权威自我状态D父母自我状态E理性自我状态
单选题（）是人格中支配理性思维和客观处理信息的部分。A父母自我状态B成人自我状态C儿童自我状态D本我状态
多选题“父母自我状态”的个性特征是（）A权威B优越感C客观D理智E任性
单选题以权威和优越感为标志的自我状态是（）。A理智自我状态B儿童自我状态C父母自我状态D成人自我状态
多选题“儿童自我状态”的个性特征是（）A服从B任性C冲动D客观E优越感
单选题学生很任性，不考虑别人的感受，这是她的哪部分自我状态过度表达了：（）。A内在儿童自我状态B内在成人自我状态C内在父母自我状态D以上都不是
单选题在个性结构中支配理性思维和信息的客观处理的是（）A儿童自我状态B家长自我状态C成人自我状态D父母自我状态
多选题“成人自我状态”的个性特征是（）A客观B权威C理智D服从E任性
单选题在导游服务过程中，导游人员要尽量引导游客进入（ ）自我状态。A儿童自我状态B成人自我状态C家长自我状态D权威心理状态
判断题当成人的自我状态处于适当的能量水平时，重视客观现实，理智处理日常事务，善于分析、计划与权衡。A对B错
单选题下面关于自我状态描述的观点错误是（）A儿童自我状态支配下的人是一位感情用事的人B家长自我状态下的人用权威来支配人的行为C成人自我状态下的人用理智来支配人的行为D成人自我状态只有成年人才有
单选题以自我中心，感情冲动为特征的自我状态是（）。A权威自我状态B儿童自我状态C父母自我状态D成人自我状态