单选题项目培训法是以()为目的,通过师生共同完成培训项目而使学员获知识、能力的教学方法。A实际应用;B虚拟现实;C团结协作;D技能提升。

单选题
项目培训法是以()为目的,通过师生共同完成培训项目而使学员获知识、能力的教学方法。
A

实际应用;

B

虚拟现实;

C

团结协作;

D

技能提升。


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培训班班务管理中学员管理是指按照()和学员的构成情况,制定培训班学员管理制度。 A、培训项目计划B、培训课程内容C、培训课程计划D、培训的总体安排

在对培训项目的结果进行沟通时,应该知到评估结果的人是( )。A.学员B.管理层C.学员的同事D.培训开发人员E.学员的直接经理

所有培训项目的学员成绩录入工作在培训项目结束()个月内完成,逾期系统将关闭成绩录入功能。

行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是( )。A.能够向学员当场反馈学习的进展B.能够考核培训后学员的能力进步C.能够检验培训项目设置是否合理D.能够测量和评价学员的行为变化

培训项目的开发与管理中,培训项目材料包括( )。A.课程描述B.课程的具体计划C.学员用书D.培训师教学资料E.小组活动设计与说明

属于培训费用间接成本的是( )。A.学员的交通费B.食宿费用C.培训项目的设计费用D.培训项目的管理费用E.培训项目的评估费用

常用的培训开发评价方法是通过问卷形式进行培训开发评价调查,调查收集的信息有( )。A.员工对企业开发的培训项目的参与程度B.参与者对培训开发项目的看法C.参与者所学资料的范围D.参与者应用所学新知识的能力E.培训开发目标是否达成

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人员培训中采用模拟训练法的目的是()。A:提供互教互学的机会B:让学员掌握更多的业务知识C:提高处理问题的能力D:让学员掌握更多的理论知识

培训项目的开发与管理中,培训项目材料包括()。A:课程描述B:课程的具体计划C:学员用书D:培训师教学资料E:小组活动设计与说明

人员培训采用模拟训练法的目的是()A、提供互教互学的机会B、让学员掌握更多的业务知识C、提高处理问题的能力D、让学员掌握更多的理论知识

行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是()。(2011年5月二级真题)A、能够向学员当场反馈学习的进展B、能够考核培训后学员的能力进步C、能够检验培训项目设置是否合理D、能够测量和评价学员的行为变化

以提出改进培训项目建议为目的,而不是以是否保留培训项目为目的的评估是()A、建设性评估B、形成性评估C、总结性评估D、培训后评估

以下关于培训项目开发实质的描述,不正确的是()。A、培训项目开发就是按领导的要求把培训做好B、培训项目开发就是把学员组织起来安排好集中授课C、培训项目开发就是对第一次举办的培训项目的开发D、培训项目开发是培训课程开发的前提E、培训需求分析预测是培训项目开发的依据。

体验式教学是()A、学员根据某一培训项目的要求,进行该项目的训练,教师起辅导作用,训练后进行训练情况讨论的培训方法B、借用仿真技术进行的培训C、通过角色扮演法进行的培训D、通过参观访问,工作轮换进行的培训

在对培训项目的结果进行沟通时,应该知到评估结果的人是()。A、学员B、管理层C、学员的同事D、培训开发人员E、学员的直接经理

课堂教学中,()是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。

项目培训法是以()为目的,通过师生共同完成培训项目而使学员获知识、能力的教学方法。A、实际应用B、虚拟现实C、团结协作D、技能提升

()是指对学员按照岗位需要进行的专业知识和相关知识的教育活动,其目的是通过培训使学员掌握并吸收所传授的知识。A、理论培训B、培训技巧C、知识培训D、培训主题

单选题项目培训法是以()为目的,通过师生共同完成培训项目而使学员获知识、能力的教学方法。A实际应用;B虚拟现实;C团结协作;D技能提升。

单选题()的教学形式完全是由学员自己根据某一项目的要求,进行某一项目的训练。A直接传授式培训B间接传授式培训C参与式培训方法D体验式培训

填空题课堂教学中,()是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。

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多选题以下关于培训项目开发实质的描述,不正确的是()。A培训项目开发就是按领导的要求把培训做好B培训项目开发就是把学员组织起来安排好集中授课C培训项目开发就是对第一次举办的培训项目的开发D培训项目开发是培训课程开发的前提E培训需求分析预测是培训项目开发的依据。

单选题体验式教学是()A学员根据某一培训项目的要求,进行该项目的训练,教师起辅导作用,训练后进行训练情况讨论的培训方法B借用仿真技术进行的培训C通过角色扮演法进行的培训D通过参观访问,工作轮换进行的培训

多选题在对培训项目的结果进行沟通时,应该知到评估结果的人是()。A学员B管理层C学员的同事D培训开发人员E学员的直接经理

多选题常用的培训开发评价方法是通过问卷形式进行培训开发评价调查,调查收集的信息有(  )。A员工对企业开发的培训项目的参与程度B参与者对培训开发项目的看法C参与者所学资料的范围D参与者应用所学新知识的能力E培训开发目标是否达成