接受+控制的权威型教养方式,这种高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式,对儿童的心理发展有许多积极影响。
接受+控制的权威型教养方式,这种高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式,对儿童的心理发展有许多积极影响。
相关考题:
家长给予孩子很少关爱且给予最大限制,往往按照一套硬性规范,命令、要求、控制孩子行为,要求孩子绝对服从.对孩子要求过高过严,这种教养方式被称为() A.绝对权威型B.娇惯溺爱型C.民主权威型D.忽视冷漠型
在对家庭教养方式的研究中最具影响的是鲍姆林德,他采用家庭式观测调查与实验室的观察研究,总结推出有关父母教养方式的两个维度,即()A情感温暖—敌意和依恋—干涉B温暖与控制C要求和反应性D启发诱导型和溺爱娇纵型
父母无条件地爱和接受孩子,对孩子没有要求,不加控制,溺爱孩子。会导致孩子心理发展不成熟,自控能力很差,缺乏进取心和探索精神,这种教养方式的类型是()。A、民主权威型B、严厉专制型C、娇惯纵容型D、冷漠忽略型
父母更多地沉浸在自己的需要中,对孩子既缺乏爱的情感和积极反应,又缺少行为的要求和控制,亲子之间缺乏交往和沟通,给孩子一种被忽视的感觉,这种教养方式的类型是()。A、民主权威型B、严厉专制型C、娇惯纵容型D、冷.漠忽略型
马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型,其划分所依据的两个维度是()A、接受—拒绝和支配—服从B、接受—拒绝和限制—允许C、接纳—拒绝和要求与控制—宽容D、“关爱”和“权威”
父母对孩子既缺乏爱的情感和积极反应,又缺少行为的要求和控制。对儿童的任何行为反应都缺乏反馈,且容易流露厌烦、不想搭理的态度,这种教养类型属于()A、民主—权威型B、专断型C、放纵型D、忽视型
单选题父母无条件地爱和接受孩子,对孩子没有要求,不加控制,溺爱孩子。会导致孩子心理发展不成熟,自控能力很差,缺乏进取心和探索精神,这种教养方式的类型是()。A民主权威型B严厉专制型C娇惯纵容型D冷漠忽略型
单选题马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型,其划分所依据的两个维度是()A接受—拒绝和支配—服从B接受—拒绝和限制—允许C接纳—拒绝和要求与控制—宽容D“关爱”和“权威”
单选题在对家庭教养方式的研究中最具影响的是鲍姆林德,他采用家庭式观测调查与实验室的观察研究,总结推出有关父母教养方式的两个维度,即()A情感温暖—敌意和依恋—干涉B温暖与控制C要求和反应性D启发诱导型和溺爱娇纵型