问答题与儿童的发展水准相应的教师指导是什么?

问答题
与儿童的发展水准相应的教师指导是什么?

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

美国儿童发展总部制定了审核合格教师的标准有()。 A、保证儿童安全,建立良好的学习环境B、发展儿童的体力、智力、交往能力C、为发展儿童的社会性情感与独立性提供积极的指导D、与其他工作人员及家长建立良好的关系

教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。()

学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:() A、教师对游戏进程的引导B、教师与儿童的相互作用C、教师运用的游戏指导方式D、教师运用的游戏指导方法E、教师指导的对象与范围

詹姆斯和桑代克认为()。 A、儿童随着教学的发展而相应地发展B、儿童随着教师的发展而相应地发展C、儿童随着家长的发展而相应地发展D、儿童随着学校的发展而相应地发展

教师还应根据对幼儿以往发展水平的了解和自己的教育知识与经验来预测儿童未来的发展,并进一步制定新的教育目标以及与之相适应的教育方案,更好地促进美术教育的发展和美术教师教学水准的发展。() 此题为判断题(对,错)。

关于观察指导的阐述,错误的是()A、教师应教给儿童相应的观察方法B、教师应引导儿童只用视觉观察物体C、教师应尽可能让儿童自己观察D、教师应引导儿童学习有序的观察方法

有关观察指导的表述中,错误的是()A、教师应教给儿童相应的观察方法B、教师应引导儿童只用视觉观察物体C、教师应尽可能让儿童自己观察D、教师应引导儿童学习有顺序的观察方法

简述教师的指导与儿童归因的变化。

与儿童的发展水准相应的教师指导是什么?

下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()。A、教师的指导可以取代儿童的探索B、教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C、教师的指导比儿童的探索更为重要D、教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

发展性要求是指教师在设计与指导科学教育活动时,应着眼于促进学前儿童全面的发展。

简述教师的指导与儿童“民主型价值观”的发展。

问答题师生关系是什么?教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述?

问答题教师可通过哪些方式指导儿童构图?

单选题下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()A教师的指导可以取代儿童的探索B教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C教师的指导比儿童的探索更为重要D教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

单选题有关观察指导的表述中,错误的是()A教师应教给儿童相应的观察方法B教师应引导儿童只用视觉观察物体C教师应尽可能让儿童自己观察D教师应引导儿童学习有顺序的观察方法

单选题关于观察指导的阐述,错误的是()A教师应教给儿童相应的观察方法B教师应引导儿童只用视觉观察物体C教师应尽可能让儿童自己观察D教师应引导儿童学习有序的观察方法

问答题教师应如何指导儿童的结构游戏?

问答题简述学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份。

问答题试述教师在游戏的现场指导中如何把握好与儿童的互动节奏?

问答题教师成长与发展的基本途径是什么?

问答题教师的指导方式与儿童的活动是?

多选题学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括()A教师对游戏进程的引导B教师与儿童的相互作用C教师运用的游戏指导方式D教师运用的游戏指导方法E教师指导的对象与范围

问答题反思与发展中对教师的基本要求是什么?

问答题教师指导和儿童探索之间有什么关系?

问答题教师在指导儿童实验时应注意哪些?

问答题简述教师的指导与儿童“民主型价值观”的发展。