简述教师的指导与儿童“民主型价值观”的发展。

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有关教师资格考试:简述当代儿童发展观的基本内涵 简述当代儿童发展观的基本内涵

()体现了教师应尊重儿童的兴趣、需要,不将自身价值观、兴趣等强加给儿童。 A、平等性B、民主性C、激励性D、互动性

保障()、促进教育民主成为当代学前教育发展的指导思想。 A儿童权益B儿童权利C儿童自由D儿童民主

学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:() A、教师对游戏进程的引导B、教师与儿童的相互作用C、教师运用的游戏指导方式D、教师运用的游戏指导方法E、教师指导的对象与范围

教师的领导方式包括集权型、放任型和( ) 。A.竞争型B.指导型C.民主型D.合作型

三民主义对初等教育的规定不包括(  )A.使儿童整个身心融入三民主义中去B.使儿童个性群性在其指导下进行C.给儿童以信仰指导D.在三民主义指导下发展智能

从历史发展的角度看,医患关系的典型化类型A. 主动-被动型B. 家长式与民主式C. 指导-合作型D. 共同参与型E. 指导-参与型

从历史发展的角度看,医患关系的典型化类型有A、主动-被动型 B、家长式与民主式 C、指导-合作型 D、共同参与型 E、指导-参与型

简述教师指导小班儿童绘画应从哪几方面着手

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简述学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份。

简述教师对学前儿童发展的影响。

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与儿童的发展水准相应的教师指导是什么?

教师的指导方式与儿童的活动是?

下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()。A、教师的指导可以取代儿童的探索B、教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C、教师的指导比儿童的探索更为重要D、教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

发展性要求是指教师在设计与指导科学教育活动时,应着眼于促进学前儿童全面的发展。

问答题与儿童的发展水准相应的教师指导是什么?

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问答题简述教师对学前儿童发展的影响

单选题下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()。A教师的指导可以取代儿童的探索B教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C教师的指导比儿童的探索更为重要D教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

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多选题学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括()A教师对游戏进程的引导B教师与儿童的相互作用C教师运用的游戏指导方式D教师运用的游戏指导方法E教师指导的对象与范围

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