判断题教师对学生的影响主要是权利性影响,即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。A对B错

判断题
教师对学生的影响主要是权利性影响,即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。
A

B


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相关考题:

教师的( )就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.权威B.威信C.角色D.社会地位

教育要素之间的关系可以表述为( )A.教师是教育影响和学生间的中介B.教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C.教师的工作要适应学生的年龄特征D.学生是教师选择和使用教育影响的依据E.教师要提倡因材施教和课外教育

教师因素如何对学生的心理健康造成影响?() A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言C.教师在批评学生时使用过激言行,以及惩罚学生时的体罚D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者,教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母

学生观就是教师对学生的基本看法,它影响着教师对学生的认识,态度和行为,进而影响学生的发展。() 此题为判断题(对,错)。

罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是(  )。A.教师的人格特点B.教师的教学水平C.教师对学生的期望D.教师的威信

教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展,以下说法错误的是A. 良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力B. 教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发; C. 教师具有深厚的职业道德情感,必然使得学生成绩提升D. 教师对学生缺乏关爱,甚至态度粗暴,会挫伤学生自尊心和学习积极性,影响学生健康成长

西方学者罗森塔尔证明,教师对学生的认识和评价标准不同,就会产生不同的情感和期望,从而对学生的学习和发展产生重要影响。产生这种影响的师生关系类型是( )A.教育关系B.组织关系C.心理关系D.社会关系

教师对学生的影响主要是权利性影响,即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。A对B错

教师的人格特征对学生的发展有着巨大的影响,而教师的心境对学生不会产生巨大影响。A对B错

教师的人格特征对学生的发展有着巨大的影响,而教师的心境对学生不会产生巨大影响。

影响教师对学生的评价,对教学的评价的是教师自己的()A、教育行为B、教育理想C、教育方法D、教育观念

关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是()。A、教师把自己掌握的知识技能传授给学生B、教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导C、教师以自己的言行影响学生思想品德的发展D、教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利

教师道德对社会生活的影响作用表现在()。A、通过所培养的学生,广泛影响社会B、教师以自身参加社会活动而影响社会C、通过教师个人的道德品质去影响自己的家庭、朋友和邻里

当前教师的诚信意识和思想道德修养影响的不仅仅是学校的教育质量,更会对学生们的终生发展产生重要影响,进而对整个社会的诚信建设产生作用。

罗森塔尔关于要是的预期的实验表明()A、教师对学生的期望会影响它对学生的态度B、教师对学生的期望值越高,学生的进步越快C、教师的期望对学生的影响胜于其言行D、只要对学生抱有期望,学生就朝着期望方向发展

教师对学生的影响主要是权利性影响,即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。

教师的()就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A、权威B、威信C、角色D、社会地位

在传统社会,教师代表(),对学生具有绝对的影响力量。A、社会权威B、学校权威C、家长权威D、教育权威

罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()。A、教师的人格特点B、教师的教学水平C、教师对学生的期望D、教师的威信

()是教师的内在主观认知倾向对学生产生的影响。A、教师的情绪情感B、教师的期望C、教师的焦虑状况D、教师的教学能力

()是指教师所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,是教师对学生在心理上和行为上所产生的一种崇高的影响力,是师生间的一种积极肯定的人际关系的表现A、 教师权威B、 教师威严C、 教师威望D、 教师威信

单选题在传统社会,教师代表(),对学生具有绝对的影响力量。A社会权威B学校权威C家长权威D教育权威

单选题罗森塔尔关于要是的预期的实验表明()A教师对学生的期望会影响它对学生的态度B教师对学生的期望值越高,学生的进步越快C教师的期望对学生的影响胜于其言行D只要对学生抱有期望,学生就朝着期望方向发展

判断题教师的人格特征对学生的发展有着巨大的影响,而教师的心境对学生不会产生巨大影响。A对B错

多选题教师道德对社会生活的影响作用表现在()。A通过所培养的学生,广泛影响社会B教师以自身参加社会活动而影响社会C通过教师个人的道德品质去影响自己的家庭、朋友和邻里

单选题罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()。A教师的人格特点B教师的教学水平C教师对学生的期望D教师的威信

单选题以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()A教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展D教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响