揭示教育规律是教育学的()．A．研究范围B．研究对象C．研究任务D．研究课题
在课题名称中尽可能表明三点：研究对象，研究问题，研究方法。()
学术论文的研究对象称做是____。A、母题B、课题C、主题D、标题
抽样研究与总体研究相比，缺点是()A、经济、省力B、能提早汇总研究资料C、更加全面D、适用研究对象分散的课题
小学语文教师王老师酷爱传统文化。他在识字教学中感觉到，借助繁体字可以帮助学生对生字的理解和记忆。于是，他计划在文献研究基础上申报课题'在学校科研顾问黄教授帮助下，开展改善识字教学的行动研究。请按照要求答题。 (1)试为该课题设计一个课题名称。 (2)请为该课题设计文献检索的主题词和文献综述的基本框架。 (3)该课题的研究主体、研究对象和研究样本是什么？ （4)请按照凯米斯程序，说明该课题研究的主要步骤及每一步骤的具体要求。
课题研究构思阶段基本结束的标志是（ ）A.研究工作计划的完成B.研究方法的确定C.研究对象的成功选择D.课题论证的完成
属于日常记忆研究关心对象的课题是（）。A短时记忆中材料的编码方式B目击者证词的可信度C前瞻性记忆D自传记忆
（）是处于特定研究课题的需要进行的，它有确定的观察对象与明确的目的，是一种积极、主动地对特定事物加以考察的举动。A日常观察B科学观察C临床观察D现场观察
以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范围（）A儿童学习困难的研究B短时记忆容量问题的研究C青少年抽烟问题的研究D离异子女心理特点的研究
以下课题对象除了（）均属于受限研究课题。A、蝌蚪B、鱼类C、人类身体运动D、蚯蚓
在对课题研究进行设计时，不包括的一项是（）A、确定研究方法B、论证课题C、制定研究计划D、选择研究对象
日常记忆研究所关心的问题是（）。A、记忆编码的特征B、记忆的类型C、记忆提取的机制D、记忆有多精确
科学研究的重要环节是选择和确定（）A、课题B、研究对象C、研究者D、资料
根据研究课题的需要，选好观察对象，包括对象的数量、（）。A、层次B、范围C、深度D、高度
研究对象与研究方法部分的写作，要能够体现本课题研究的构思与设计，使读者了解具体的研究对象与研究方法的各种情况。
课题研究的设计一般不包括（）A、选择研究对象B、确定研究方法C、制定研究计划D、预测研究结果
光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（）A、古代希腊B、古代埃及C、古代印度D、古巴比伦王国
试述城市社会学的研究对象和城市社会学的主要研究课题。
单选题（）是处于特定研究课题的需要进行的，它有确定的观察对象与明确的目的，是一种积极、主动地对特定事物加以考察的举动。A日常观察B科学观察C临床观察D现场观察
单选题日常记忆研究所关心的问题是（）。A记忆编码的特征B记忆的类型C记忆提取的机制D记忆有多精确
多选题属于日常记忆研究关心对象的课题是（）。A短时记忆中材料的编码方式B目击者证词的可信度C前瞻性记忆D自传记忆
单选题科学研究的重要环节是选择和确定（）A课题B研究对象C研究者D资料
单选题以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范围（）A儿童学习困难的研究B短时记忆容量问题的研究C青少年抽烟问题的研究D离异子女心理特点的研究
单选题在对课题研究进行设计时，不包括的一项是（ ）。A选择研究对象B确定研究方法C制定研究计划D论证课题
单选题光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（）A古代希腊B古代埃及C古代印度D古巴比伦王国
单选题以下课题对象除了（）均属于受限研究课题。A蝌蚪B鱼类C人类身体运动D蚯蚓