单选题与正式施测的时限相比,对新编制的测验做施测时的时限应(  )。A减半B较短些C完全一致D较长些

单选题
与正式施测的时限相比,对新编制的测验做施测时的时限应(  )。
A

减半

B

较短些

C

完全一致

D

较长些


参考解析

解析:
时限是测验标准化的一项内容。测验的具体时间限制应提前告知受测者。对于有分测验,应该根据有关时限来执行操作语。比如速度测验中,特别要注意时间限制,不可以随意延长或缩短测验时阻。对新编制的测验做施测时的时限应比与正式施测的时限长一些。

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预测应注意(  )。A.对象应取自将来正式测验准备应用的群体B.实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似C.时限可稍宽一些,最好使每个受测者都能将题目做完D.预测过程中,随时记录受测者的反应情形

编制心理测验的过程中进行预测时应注意()。单选A.预测对象应随机抽取B.题意不清的项目可以忽略C.预测时限可稍微放宽D.施测过程可以灵活掌握

施测WICS - CR时,可以对受测者说的话包括( )。(A)今天要你做一些练习,回答一些问题,做一些很有意思的作业(B)有的题目容易,有的题目比较难,你尽量做就行(C)这个测验可以看出你聪明不聪明(D)你现在年纪还小,长大以后就都会做了

与正式施测的时限相比,对新编制的测验做试测时的时限应(  )A.减半B.较短些C.完全一致D.较长些

与编制测验常模无关的选项是A.确定常模团体B.对常模团体施测,获得测验分数C.鉴定测验D.制作常模分数转换表

以下心理测验工具中,有较高权威性但对施测者有很高的专业要求而且施测时间较长的是()A韦氏儿童智力测验B瑞文图形推理测验C渐进矩形测验D团体儿童智力测验

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