单选题人的认识过程的最高阶段是（）。A感觉B知觉C想象D思维

单选题
人的认识过程的最高阶段是（）。
A

感觉

B

知觉

C

想象

D

思维

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市场调查过程中,从感性认识向理性认识飞跃的阶段是()。 A. 调查准备阶段B. 资料搜集阶段C. 调查研究阶段D. 调查总结阶段
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人的认识过程的最高阶段是想象。
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市场调查过程中，从感性认识向理性认识飞跃的阶段是（）。A、调查准备阶段B、资料搜集阶段C、调查研究阶段D、调查总结阶段
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感觉是认识过程的（），是人脑对客观事物个别属性的反映。A、最初阶段B、中间阶段C、最后阶段
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教学过程的基本阶段有成为教学阶段或教学模式，是在认识教学目标和学生认识发展的基本特点的基础上去确定的
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统计分析阶段是统计认识过程中（　）阶段A、定性认识B、定性认识到定量认识的过渡C、定量认识D、定性认识与定量认识相结合
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语义信息是信息认识过程中的最高层次。
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人的认识是一个辩证的发展过程，包括（）和理性认识两个阶段。
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关于自我意识的发展的认识。正确的是（）A、是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展B、经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程C、心理自我是发展的最高阶段D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用
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（）是认识过程的开端，属于认识的感性阶段，是各种心理活动的基础。A、知觉B、感觉C、需要D、动机
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毛泽东说：“一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的：第一阶段是感性知识，第二阶段是理性知识，理性知识是感性知识的高级发展阶段。”对此理解正确的是（）A、理性认识以感性认识为基础B、理性认识是认识的高级阶段C、感性认识有待于上升到理性认识D、感性认识和理性认识是统一的认识过程的两个阶段
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“议程设置功能”理论的着眼点是效果形成过程中的（）。A、态度阶段B、行动阶段C、认识阶段D、情感阶段
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如果说记忆是人的认识的初级阶段，那么（）就是人的认识过程的高级阶段。A、注意B、意志C、情感自控D、思维
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思维属于（），是人类认识过程的高级阶段，也是心理反映的（）。
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由认识到实践的飞跃是（）A、认识过程的第一次飞跃B、认识过程的第二次飞跃C、认识过程的结束D、认识过程的初始阶段
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在认识过程的第二次飞跃中的认识是（）A、感性具体阶段的认识B、理性抽象阶段的认识C、理性具体阶段的认识D、感性与理性统一的认识
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（）是认识过程的最高阶段。A、思维B、行动C、礼仪D、能力
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单选题（）是认识过程的最高阶段。A思维B行动C礼仪D能力
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单选题统计分析阶段是统计认识过程中（　）阶段A定性认识B定性认识到定量认识的过渡C定量认识D定性认识与定量认识相结合
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单选题认识的具体过程分为感性认识阶段和理性认识阶段，感性认识的形式包括（　　）。A感觉、知觉、表象B感觉、表象、概念C概念、判断、推理
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判断题人的认识过程的最高阶段是想象。A对B错
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单选题如果说记忆是人的认识的初级阶段，那么（）就是人的认识过程的高级阶段。A注意B意志C情感自控D思维
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填空题人的认识是一个辩证的发展过程，包括（）和理性认识两个阶段。
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单选题市场调查过程中，从感性认识向理性认识飞跃的阶段是（）。A调查准备阶段B资料搜集阶段C调查研究阶段D调查总结阶段
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单选题感觉是认识过程的（），是人脑对客观事物个别属性的反映。A最初阶段B中间阶段C最后阶段
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单选题在认识过程的第二次飞跃中的认识是（）A感性具体阶段的认识B理性抽象阶段的认识C理性具体阶段的认识D感性与理性统一的认识
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单选题由认识到实践的飞跃是（）A认识过程的第一次飞跃B认识过程的第二次飞跃C认识过程的结束D认识过程的初始阶段
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