阅读历史文献，首先要掌握一些基本的技能。你知道是哪些基本技能吗？
有研究者试图采用实验班与对照班比较的方法研究一种新的阅读教学模式与传统阅读教学模式的差异。在这个研究中，自变量是什么？因变量是什么？额外变量有哪些？应采用哪些方法控制这些额外变量？
阅读历史文献，不仅要求读懂，而且要读有所得，读有所用，充分发挥其在科学研究中的作用。要做到如此，必须具备一些专业知识。这些专业知识包括哪些？
家长指导孩子阅读图书的方法有哪些？（）A、激发孩子阅读兴趣B、培养孩子的阅读能力C、挖掘孩子的阅读潜能D、要教给孩子阅读方法
下列哪些方法是良好的阅读方法？（）A、大声阅读B、读思结合C、读写结合D、阅读与实践结合E、博览与精读相结合F、提高阅读速度
在阅读教学和作文教学中进行口语交际教学有哪些方法？
问答题阅读历史文献，不仅要求读懂，而且要读有所得，读有所用，充分发挥其在科学研究中的作用。要做到如此，必须具备一些专业知识。这些专业知识包括哪些？
多选题家长指导孩子阅读图书的方法有哪些？（）A激发孩子阅读兴趣B培养孩子的阅读能力C挖掘孩子的阅读潜能D要教给孩子阅读方法
问答题在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法？
问答题在阅读教学和作文教学中进行口语交际教学有哪些方法？
问答题阅读历史文献，首先要掌握一些基本的技能。你知道是哪些基本技能吗？