在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法。() A朗读训练B复述训练C讨论训练D口头作文训练
有研究者试图采用实验班与对照班比较的方法研究一种新的阅读教学模式与传统阅读教学模式的差异。在这个研究中，自变量是什么？因变量是什么？额外变量有哪些？应采用哪些方法控制这些额外变量？
常见的网络踩点方法有哪些？常见的网络扫描技术有哪些？
字、词、句的认读，翻译训练、学习知识、理解思想内容，是（）的阅读教学内容。A、记叙文B、说明文C、议论文D、文言文
文言文阅读教学的作用有不包括（）。A、认识作用B、逻辑作用C、借鉴作用D、思想教育作用
在阅读教学和作文教学中进行口语交际教学有哪些方法？
问答题阅读教学的目标是什么？阅读教学应包括哪些内容？
单选题文言文阅读教学的作用有不包括（）。A认识作用B逻辑作用C借鉴作用D思想教育作用
问答题在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法？
单选题字、词、句的认读，翻译训练、学习知识、理解思想内容，是（）的阅读教学内容。A记叙文B说明文C议论文D文言文
问答题在阅读教学和作文教学中进行口语交际教学有哪些方法？
单选题在学习《陈情表》时，教师决定采用文言文阅读教学的方法，他设立了如下教学目标，其中不恰当的是（ ）。A反复诵读，读顺文章B疏通难点，理解文意C审美领略，汲取文化D掌握字词，举一反三