班杜拉认为儿童社会行为的习得主要是通过______、______现实生活中重要人物的 行为来完成的。
班杜拉的社会学习理论认为儿童可以通过模仿他人所表现的行为及结果而进行学习。() 此题为判断题(对，错)。
班杜拉认为,儿童是通过()而习得新行为。 A.班级授课B.观察学习C.模仿父母D.练习
班杜拉认为性格的形成和塑造是人通过观察别人行为而学习的一种复杂的个人行为过程,称为()。 A.观察学习B.习得学习C.建构学习D.社会学习
班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{ }。
班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{pz_填空}。
班杜拉认为，影响观察习得的行为操作的诱因有（ ）A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.间接强化
班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的。A顺从B利他C侵犯D模仿
班杜拉认为，利他行为可以通过（）而习得。A宣传B模仿C教育D强化
个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征，这是班杜拉的（ ）。A、观察学习B、替代强化C、三元交互决定论D、主体的自我调节作用
所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。
提出“人类的许多行为都是通过直接观察别人的行为及其结果而习得”的学者是（）。A、华生B、班杜拉C、皮亚杰D、维果茨基
班杜拉认为人的行为习得不能通过以下哪些方式获得？（）A、奖励B、模仿C、观察D、示范
班杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的，即模仿他们生活中人们的行为进行学习的。
单选题班杜拉认为，对于习得的必要性的概念是（ ）。ABCDE
单选题提出“人类的许多行为都是通过直接观察别人的行为及其结果而习得”的学者是（）。A华生B班杜拉C皮亚杰D维果茨基
单选题班杜拉认为，利他行为可以通过（）而习得。A宣传B模仿C教育D强化
填空题所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、动作再现过程 和动机过程。
填空题所谓观察学习，就是学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、（）、（）和动机过程。
多选题班杜拉提出个体的行为是可以通过学习获得的，行为习得的途径包括（ ）。A刺激-反应学习B情境学习C观察学习D直接经验学习E符号学习
单选题班杜拉认为人的行为习得不能通过以下哪些方式获得？（）A奖励B模仿C观察D示范
填空题班杜拉认为，儿童是通过观察他们生活中的榜样的行为并试图（）而进行人格与社会性学习的。
单选题班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的。A顺从B利他C侵犯D模仿
填空题所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。
填空题所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。
填空题班杜拉认为，侵犯行为并非天生就有的，而是后天习得的。而（）是习得侵犯行为的一种途径。