幼儿的发展从身体的中部开始，越接近躯干的部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是幼儿动作发展中的( )A.从上至下规律B.由近及远规律C.由粗到细规律D.由头至尾规律
下列不符合幼儿动作发展规律的是( )A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘动作发展到精细动作C.从粗大动作发展到精细动作D.从上部动作发展到下部动作
婴幼儿动作发展的基本规律是（）。A、从下部动作到上部动作B、从躯干动作到头部动作C、从无意动作到有意动作D、从四肢动作到躯干动作
婴幼儿粗大动作发展的（）是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现。A、规律B、特点C、个别特点D、个别规律
精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。A、个性化练习B、统一的练习C、最优化的练习D、最快速的练习
婴幼儿动作发展的规律是（）。A、从上部动作到下部动作B、从下部动作到上部动作C、从四肢动作到躯干动作D、从躯干动作到头部动作
幼儿动作的发展有什么基本规律？动作发展在幼儿思维中有什么意义？
幼儿动作发展的一般规律是（）。A、由双臂动作到头部动作B、从腿部动作到躯干动作C、从手指动作到躯干动作D、从粗大动作到精细动作
简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。
儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。A、无有规律B、近远规律C、大小规律D、首尾规律
幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。
儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）A、无有规律B、近远规律C、首尾规律D、大小规律
人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律A、由中间到四周发展B、从外部到内部C、从动作到语言D、从语言到动作
幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育，它的主要内容有（）A、发展语言B、发展动作C、传授知识D、传授技能
问答题简述幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点。
单选题婴幼儿粗大动作发展的（）是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现。A规律B特点C个别特点D个别规律
多选题幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育，它的主要内容有（）A发展语言B发展动作C传授知识D传授技能
问答题幼儿动作的发展有什么基本规律？动作发展在幼儿思维中有什么意义？
单选题儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）A无有规律B近远规律C首尾规律D大小规律
问答题简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。
单选题精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。A个性化练习B统一的练习C最优化的练习D最快速的练习