填空题根据班杜拉的社会学习理论,学习者将榜样的特征纳入自己的行为之中并赋予自身人格的特征,这一步骤是()。

填空题
根据班杜拉的社会学习理论,学习者将榜样的特征纳入自己的行为之中并赋予自身人格的特征,这一步骤是()。

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相关考题:

根据(),教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响,以身作则,为学生树立榜样。A、班杜拉的社会学习理论B、斯金纳的操作条件反射理论C、埃里克森的人格发展理论D、罗杰斯的人本主义理论

下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样

联系自身实际,谈谈如何根据班杜拉的观察学习理论认识和运用示范教学?

班杜拉认为个体在进行观察学习时,影响其注意的因素不包含(  )A.观察者自身特点B.榜样行为的特征C.榜样自身的外部特征D.个体与榜样的关系

社会学习理论的创始人班杜拉建议,在如何能产生观察学习及其效果时应由( )组成。A.榜样所表现的行为要具有明确的后果,即受到了奖励B.学习者对榜样持有正面的、认可的态度C.榜样与学习者在人格特质上有相似之处D.学习者学习榜样的行为能得到外部的或者自我的强化E.所学习的行为既能看得懂又力所能及

根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重( )。A.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用

根据班杜拉的社会学习理论,学习者将榜样的特征纳入自己的行为之中并赋予自身人格的特征,这一步骤是()。

按照班杜的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。

班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”,后改称为“社会认知理论”。()

班杜拉认为社会行为主要是通过观察和模仿别人的行为而获得,学习者首先观察榜样的解释并示范这些技能,然后进行大量练习和实践,并从指导者那里获得反馈和激励。

根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过()、()和观察与模仿范性获得的。

按照班杜拉(A·F3andura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。

根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()A、自我熏陶;B、道德灌输;C、制度约束;D、榜样作用

班杜拉还提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程,因此该理论又称为社会认知理论。

根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过外部强化、()和观察与模仿范性获得的。

根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。

根据班杜拉的社会学习理论,榜样的影响过程分为()。A、动力复制过程B、分析过程C、保持过程D、强化过程E、注意过程

请用班杜拉的社会学习理论分析新闻传播的行为

问答题试用班杜拉的社会学习理论分析,在品德教育中,为什么应为学生提供良好的榜样?

判断题按照班杜的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。A对B错

填空题班杜拉认为,儿童是通过观察他们生活中的榜样的行为并试图()而进行人格与社会性学习的。

单选题下面有关社会学习理论的描述错误的是()。A班杜拉是社会学习理论的创建者B把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C班杜拉认为强化只可以直接强化D观察学习是社会学习理论的一个基本概念E间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样

多选题根据班杜拉的社会学习理论,榜样的影响过程分为()。A动力复制过程B分析过程C保持过程D强化过程E注意过程

判断题按照班杜拉(A·F3andura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。A对B错

单选题班杜拉的社会学习理论揭示了( )是学生道德行为形成的重要途径。A有效的说服B树立良好的榜样C利用群体约定D价值辨析

问答题请用班杜拉的社会学习理论分析新闻传播的行为

问答题根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。