问答题在教育面向现代化、面向世界的今天,学校、学生、家长对教师有哪些期待?

问答题
在教育面向现代化、面向世界的今天,学校、学生、家长对教师有哪些期待?

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相关考题:

1983年国庆节,邓小平同志为北京景山学校题词:“教育要面向现代化、面向世界、面向________。”

今天,在我国社会主义的初级阶段,教育要为我国的社会主义现代化建设服务,学校教育要以马克思主义为指导,面向现代化,面向世界,面向().A.社会B.未来C.学生D.科学

信息技术与课程整合的承担主体有五个层面()A.国家、学校、家长、教师和学生B.国家、学区、学校、教师和学生C.国家、学区、家长、教师和学生D.学区、学校、家长、教师和学生

邓小平提出的“三个面向”即( )。A、教育要面向现代化、面向全国和面向世界B、教育要面向现代化、面向世界和面向未来C、教育要面向四化、面向世界和面向未来D、教育要面向四化、面向全国和面向世界

学校管理的主体有哪些?()A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长

1983年国庆节,邓小平同志为北京景山学校题词:“教育要面向现代化、面向世界、面 向_。

教育组织的内部公众有()。A家长B学生C教师D学校后勤人员

教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。A、社会B、家长C、学生D、教育事业

教师对学生进行家访,它的任务主要包括哪些?()A、了解学生的家庭情况B、了解学生的情况C、了解学生家长的社会地位D、向家长介绍学生在学校的表现E、共同研究有关教育学生的问题F、听取家长对学校教育工作的意见和建议G、联络感情

信息技术与课程整合的承担主体有五个层面:()A、国家、学校、家长、教师和学生B、国家、学区、学校、教师和学生C、国家、学区、家长、教师和学生D、学区、学校、家长、教师和学生

()为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”A、邓小平B、李鹏C、江泽民

协同教育的“三主体”不包含()。A、学生B、学校C、教师D、家长

()为领导人为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”

学生的问题行为与()的教育有很大关系。A、教师B、学生C、学校D、家长

在终身教育中,()是学习活动的主体。A、教师B、家长C、学生D、学校

在教育面向现代化、面向世界的今天,学校、学生、家长对教师有哪些期待?

根据我国《教育法》的规定,学校教师()对学生家长提供家庭教育指导。A、可以B、应当C、必须D、根据学生家长要求

协同教育包含的“三主体”是什么?()A、学生B、学校C、教师D、家长

在传统社会,教师代表(),对学生具有绝对的影响力量。A、社会权威B、学校权威C、家长权威D、教育权威

实施素质教育,就是要坚持以"教育要()、面向世界、面向未来"的思想为指导。A、面向家长B、面向现代化C、面向学校D、面向学生

问答题在教育面向现代化、面向世界的今天,学校、学生、家长对教师有哪些期待?

单选题学生的问题行为与()的教育有很大关系。A教师B学生C学校D家长

单选题根据我国《教育法》的规定,学校教师()对学生家长提供家庭教育指导。A可以B应当C必须D根据学生家长要求

单选题()为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”A邓小平B李鹏C江泽民

多选题教师对学生进行家访,它的任务主要包括哪些?()A了解学生的家庭情况B了解学生的情况C了解学生家长的社会地位D向家长介绍学生在学校的表现E共同研究有关教育学生的问题F听取家长对学校教育工作的意见和建议G联络感情

单选题1983年国庆节前夕,总设计师邓小平同志为北京景山学校的题词是(  )。A教育要面向现代化、面向世界、面向未来B教育要面向世界、面向未来、面向现代化C教育要面向国际、面向现代化、面向未来D教育要面向祖国、面向世界、面向未来

单选题实施素质教育,就是要坚持以“教育要面向世界、()、面向未来”的思想为指导。A面向家长B面向现代化C面向学校D面向学生

多选题教育组织的内部公众有()。A家长B学生C教师D学校后勤人员