多选题教育组织的内部公众有()。A家长B学生C教师D学校后勤人员

多选题
教育组织的内部公众有()。
A

家长

B

学生

C

教师

D

学校后勤人员


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

社区居民、政府官员、记者等属于警察组织的( ) A.外部公众B.内部公众C. 个体公众D.组织公众

根据是否与组织存在隶属关系为标准,可以将公众划分为()。 A、组织公众B、内部公众C、零散公众D、外部公众

组织的公众包括()。A、内部公众和外部公众B、内部公众和市场关系公众C、内部公众和非市场关系公众D、外部公众与市场关系公众E、外部公众与非市场关系公众

社区公众是指()。 A、组织的内部公众B、组织的所有公众C、整个的社会公众D、组织所在地的公众

消费者、竞争者、记者、社区居民等属于组织的()。 A.个体公众B.组织公众C.内部公众D.外部公众

按照( )划分,可将公众分为内部公众和外部公众两大类。A:公众对组织的重要性B:公众与组织的关系C:公众的动态发展过程D:组织对公众的喜恶程度

按照公众与组织的密切程度,可把公众分为()。A:相关公众与非公众B:潜在公众与现实公众C:内部公众与外部公众D:组织公众与非组织公众

按照公众与组织的密切程度,可把公众分为()。A:内部公众与外部公众B:顺意公众、逆意公众和独立公众C:首要公众、次要公众和边缘公众D:组织公众和非组织公众

教育组织的内部公众有()。A家长B学生C教师D学校后勤人员

根据组织的内外对象,公众可分为内部公众和外部公众。

把一个组织的公众划分为内部公众与外部公众,其划分依据是()A、公众对组织的态度B、公众与组织的相对空间位置C、公众的重要程度D、公众所处的地域

组织所在地的区域关系对象被称为()A、内部公众B、顾客公众C、媒介公众D、社区公众

根据组织内外划分,可将公众区分为()。A、首要公众,次要公众B、现实公众,潜在公众C、内部公众,外部公众

具有“准自家人”特点的公众是()A、内部公众B、组织公众C、社区公众D、顾客公众

政府公共关系的客体包括()A、个体公众B、组织公众C、内部公众D、外部公众E、目标公众

按公众的组织结构分类,可将公众分为()A、个体公众B、组织公众C、内部公众D、外部公众

下列公众属于组织内部公众的有()A、管理人员B、技术人员C、生产人员D、销售人员E、社区居民

决定组织生死存亡的公众是()。A、首要公众B、组织公众C、内部公众D、顾客公众

组织最重要的基本目标公众是()。A、内部公众B、外部公众C、媒介公众D、顾客公众

与组织自身相关性最强的是公众是内部公众。

对组织持赞赏、支持、合作和信任态度的公众是()。A、逆意公众B、顺意公众C、独立公众D、内部公众

外部公众()A、不是组织外部的人群结合体B、是独立于组织之外的组织或群体C、与内部公众相比,数量更小D、与内部公众相比,层次种类更简单

单选题决定组织生死存亡的公众是()。A首要公众B组织公众C内部公众D顾客公众

单选题外部公众()A不是组织外部的人群结合体B是独立于组织之外的组织或群体C与内部公众相比,数量更小D与内部公众相比,层次种类更简单

单选题按照公众与组织的密切程度,可把公众分为(  )。A相关公众与非公众B潜在公众与现实公众C内部公众与外部公众D组织公众与非组织公众

单选题具有“准自家人”特点的公众是()。A内部公众B组织公众C社区公众D顾客公众

单选题组织最重要的基本目标公众是()。A内部公众B外部公众C媒介公众D顾客公众