推动组织变革的根本动因是( )。A．外部动因B．内部动因C．人员变革D．竞争格局变化
导游员职业道德教育的总目标是以_______为基本原则．对导游员施加社会主义职业道德的影响．使其形成社会主义的导游员职业品德．
组织变革的动因主要包括外部动因和内部动因两个方面,下面的因素中属于内部动因的是()。 A、组织运行与成长中的矛盾B、社会经济环境C、科学技术D、人的变化
组织变革的（ ）是推动组织变革的根本动因。 A．支持 B．阻力 C．外部动因 D．内部动因
（）是调节导游员与游客、导游员之间、导游员与利益相关者以及导游员与社会的相互关系的准则。A、导游员行为规范B、导游员职业道德C、导游人员管理条例D、旅行社管理条例
导游员职业道德内化分为（）A、深意识的内化B、浅意识的内化C、有意识的内化D、无意识的内化
职业道德实践的直接动因是（）.A、职业道德认知B、职业道德情感C、职业道德意志
（）是导游员职业道德内化的外部诱因。A、情感渗透B、情感教育C、情感体验D、情感转移
导游员职业道德是调节（）的相互关系的准则。A、导游员与游客B、导游员之间C、导游员与利益相关者D、导游员与社会
导游员职业道德内化的内部动因是（）A、情感教育B、意义性学习C、养成良好的道德习惯D、人格升华
导游员职业道德内化是指导游员在旅游实践中通过（）A、道德认识强化B、道德情感体验C、道德意志磨炼D、道德理性肯定
导游员良好的职业道德习惯包含以下（）方面的内容。A、导游员职业道德意义的生活惯例B、导游员职业道德人格的核心内容C、导游员职业道德的内化D、导游员职业道德人格教育的归宿
导游员良好职业道德习惯的内容包括（）A、导游员的道德习惯是具有导游员职业道德意义的生活惯例B、导游员的道德习惯是导游员职业道德人格的核心内容C、导游员的道德习惯是导游员职业道德人格教育的归宿D、导游员的道德习惯是导游员心理的优化
导游员职业道德内化的最终指向是（）A、情感教育B、意义性学习C、养成良好的习惯D、优质服务
多选题导游员良好的职业道德习惯包含以下（）方面的内容。A导游员职业道德意义的生活惯例B导游员职业道德人格的核心内容C导游员职业道德的内化D导游员职业道德人格教育的归宿
多选题导游员职业道德内化是指导游员在旅游实践中通过（）A道德认识强化B道德情感体验C道德意志磨炼D道德理性肯定
单选题导游员职业道德内化的内部动因是（）A情感教育B意义性学习C养成良好的道德习惯D人格升华
单选题导游员职业道德内化的最终指向是（）A情感教育B意义性学习C养成良好的习惯D优质服务
单选题职业道德实践的直接动因是（）.A职业道德认知B职业道德情感C职业道德意志
多选题导游员职业道德是调节（）的相互关系的准则。A导游员与游客B导游员之间C导游员与利益相关者D导游员与社会
单选题（）是导游员职业道德内化的外部诱因。A情感渗透B情感教育C情感体验D情感转移
多选题导游员职业道德内化分为（）A深意识的内化B浅意识的内化C有意识的内化D无意识的内化
多选题导游员良好职业道德习惯的内容包括（）A导游员的道德习惯是具有导游员职业道德意义的生活惯例B导游员的道德习惯是导游员职业道德人格的核心内容C导游员的道德习惯是导游员职业道德人格教育的归宿D导游员的道德习惯是导游员心理的优化