衡量测验质量的指标有: A.测验的难易程度B.测验的得分高低C.测验的可信程度D.测验的信度效度，试题的难度和区分度
心理测验主要包括认知测验和()。 A、个性测验B、能力测验C、智力测验D、价值测验
心理测验的标准化指标包括()。 A.测验的效度B.测验的难度C.测验的区分度D.测验的信度
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（ ）。A．学业测验和成就测验B．认知测验和人格测验C．知识测验和兴趣测验D．心理测验和生理测验
常用心理测验分类包括()A、个别和团体测验B、语言和非语言测验C、结构和无结构测验D、能力测验E、其他测验
关于心理测验，正确的说法包括（ ）。(A)心理测验是心理学研究方法之一(B)“一考定终身”说明心理测验很重要(C)测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据(D)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
关于心理测验，正确的说法包括( )。多选A. 心理测验是心理学研究方法之一B. “一考定终身”说明心理测验很重要C. 测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据D. 心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
心理测验的( )通常包括对测验目的的说明和对题目的反应方式的解释。A.测验材料B.指导语C.测验情况D.评分技术
指导语是（）A、为测验主试编写的测验实施说明，包括说明测验的做题要求和答题方法。B、测验的题目C、测验的项目D、测验的解释说明
（）是用以检验测评工具准确性的主要尽度。A、测验标准B、测验指标C、信度指标D、信度标准
心理测验的技术指标包括五个部分，难度也是心理测验的技术指标之一。
正确的测验观包括（）。A、心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具B、做心理测验时，态度要正确C、心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善D、"一考定终身"说明心理测验最重要
衡量测验质量的指标有（）A、测验的难易程度B、测验的得分高低C、测验的可信程度D、测验的信度效度，试题的难度和区分度
以下代表测验工具的正确性，反映测验质量高低和测验性能的指标是（）A、测验信度B、测验效度C、测验难度D、测验区分度
能反映对测验控制误差能力的量度的质量指标是（）A、测验信度B、测验难度C、测验区分度D、测验效度
通过心理指标测量应聘者在未来工作中的胜任能力的方法我们称之为（）A、成绩测验B、成就测验C、倾向测验D、难度测验
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。A、学业测验和成就测验B、认知测验和人格测验C、知识测验和兴趣测验D、心理测验和生理测验
心理测验中的认知测验包括（）A、个性测验B、智力测验C、能力测验D、技能测验E、知识测验
心理测验要对测验的一系列测验指标进行检验和说明，这些指标包括（）。A、信度B、效度C、难度D、区分度E、分数
正确的测验观包括（）。A、心理测验是重要的心理学研究方法之一，使决策的辅助工具B、做心理测验时态度要端正C、心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善D、”一考定终身”说明心理测验最重要
多选题心理测验要对测验的一系列测验指标进行检验和说明，这些指标包括（）。A信度B效度C难度D区分度E分数
单选题教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。A学业测验和成就测验B认知测验和人格测验C知识测验和兴趣测验D心理测验和生理测验
单选题以下代表测验工具的正确性，反映测验质量高低和测验性能的指标是（）A测验信度B测验效度C测验难度D测验区分度
单选题（）是用以检验测评工具准确性的主要尽度。A测验标准B测验指标C信度指标D信度标准
单选题通过心理指标测量应聘者在未来工作中的胜任能力的方法我们称之为（）A成绩测验B成就测验C倾向测验D难度测验
判断题心理测验的技术指标包括五个部分，难度也是心理测验的技术指标之一。A对B错