训练婴幼儿认知能力时，要做到()。A、只教一次就会B、多次重复，强化记忆C、偶尔复习一两次D、不需要复习
婴幼儿认知能力训练的内容，要做到()。A、可以同时出现2种内容B、可以同时出现3种内容C、可以同时出现多种内容D、要一件一件地教，避免混淆
()是婴儿认知能力训练的注意事项。A. 要注重训练的过程，不要过分追求训练的结果B. 不注重训练的过程C. 过程和结果都不重要D. 注重训练结果
要注重训练的过程,不要过分追求训练的结果是婴儿认知能力训练的注意事项。() 此题为判断题(对，错)。
关于认知综合训练描述错误的是（）A.各种物品一要一件一件的教，避免混淆B.多次重复，强化记忆C.使用简洁、正规的语言D.对同一类东西提供一种样品即可
婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果。此题为判断题(对，错)。
婴儿认知能力训练的注意事项是()。A.注重训练结果B.要注重宝宝是否都学会了C.要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D.过程和结果都不重要
婴儿认知能力训练的注意事项是（）。A要注重训练的过程，不要过分追求训练结果B不注重训练的过程C过程和结果都不重要D注重训练结果
下列（）不是婴幼儿认知训练的注意事项。A、多次重复，强化记忆B、认知过程中要一件一件地教避免混淆C、使用重叠的语言，如“嘀嘀”D、认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果
下列（）不是婴幼儿认知能力训练的注意事项。A、多次重复，强化记忆B、认知过程中要一件一件地教，避免混淆C、使用重叠的语言，如“嘀嘀”D、认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果
婴儿认知能力训练的注意事项是（）。A、注重训练结果B、要注重宝宝是否都学会了C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D、过程和结果都不重要
婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）的结果。A、动能B、技术C、能力D、做
（）不是婴幼儿认知能力训练的内容。A、触觉训练B、听觉训练C、认识颜色D、语言训练
关于认知综合训练描述错误的是（）A、各种物品一要一件一件的教，避免混淆B、多次重复，强化记忆C、使用简洁、正规的语言D、对同一类东西提供一种样品即可
婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果。
婴幼儿认知能力训练应注意（）A、适度帮助，尽量不给答案B、注意手的卫生C、对同一类东西提供一件样品D、注重训练的结果
培养婴幼儿认知能力时注重的是训练过程而不是训练结果。
单选题婴幼儿认知能力训练应注意（）A适度帮助，尽量不给答案B注意手的卫生C对同一类东西提供一件样品D注重训练的结果
单选题训练婴幼儿认知能力时，要做到（）。A只教一次就会B多次重复，强化记忆C偶尔复习一两次D不需要复习
单选题婴儿认知能力训练的注意事项是（）。A注重训练结果B要注重宝宝是否都学会了C要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D过程和结果都不重要
单选题婴幼儿认知能力训练的内容，要做到（）。A可以同时出现2种内容B可以同时出现3种内容C可以同时出现多种内容D要一件一件地教，避免混淆
单选题（）不是婴幼儿认知能力训练的内容。A触觉训练B听觉训练C认识颜色D语言训练
判断题婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果。A对B错
单选题（）是婴儿认知能力训练的注意事项。A要注重训练的过程，不要过分追求训练结果B不注重训练的过程C过程和结果都不重要D注重训练结果
单选题关于认知综合训练描述错误的是（）A各种物品一要一件一件的教，避免混淆B多次重复，强化记忆C使用简洁、正规的语言D对同一类东西提供一种样品即可
单选题下列（）不是婴幼儿认知能力训练的注意事项。A多次重复，强化记忆B认知过程中要一件一件地教，避免混淆C使用重叠的语言，如“嘀嘀”D认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果
单选题婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）的结果。A动能B技术C能力D做