多选题精神素质是()。A中华民族以爱国主义为核心的高尚情操B一个人、一个民族、一个国家灵魂和意志的集中体现C不懈的目标追求和积极进取的深厚动力D主体生存发展的根本支柱和重要源泉

多选题
精神素质是()。
A

中华民族以爱国主义为核心的高尚情操

B

一个人、一个民族、一个国家灵魂和意志的集中体现

C

不懈的目标追求和积极进取的深厚动力

D

主体生存发展的根本支柱和重要源泉


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()是企业家特有的精神素质的升华。 A.创新精神B.冒险精神C.追求卓越的精神D.求实精神

:就对个人和民族的作用而言,文化素质主要是通过形成特定的文化氛围,浸润其心灵,提升其境界;人文精神则主要是通过具体的价值意识,指导其行为,推动其前进,换言之,文化素质的作用是间接、抽象的;人文精神的作用则比较直接。因此( )。A.文化素质比人文精神重要 B.人文精神比文化素质重要 C.文化素质与人文精神是一回事 D.在大力提高民族文化素质的时候,应当高度重视人文精神的建设

素质教育的重点是培养学生的()。A.创新精神B.实践能力C.身体素质D.思想道德素质

人口素质主要包括()方面A、人口的政治素质和业务素质B、人口的身体素质及文化素质C、人口的身体素质及精神素质

提高科学素质的重点是弘扬科学精神

人力资源的素质,大致可归纳为精神素质,()和技能素质。

()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。A、精神审美素质B、个人品德素质C、独立人格素质D、科学文化素质

科学文化素质是()的总称。A、独立精神B、科学素质C、文化素质D、人文素质

科学精神和()是个人素质的“两轮”。A、自然精神B、职业精神C、人文精神D、道德情操

民族精神与民族素质之间的关系是()。A、民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现B、一个民族的发展只取决于民族的综合素质C、弘扬和培育中华民族精神就能提高全民族综合素质D、在现代化建设和社会进步过程中,高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量

科学精神和()是个人素质的“两轮”

现代化人才素质的核心是()A、批判精神B、创新能力C、实践能力D、综合素质

人口素质包括()。A、身体素质B、文化素质C、精神素质D、气质素质E、运动素质

爱岗敬业要求劳动者素质是一个系统结构。但主要内容是()。A、职业道德素质和身体素质B、道德素质和奉献精神C、职业道德素质和专业知识素质D、职业道德素质和专业技能素质

政治素质是指领导干部在政治、思想、作风、精神、品德等各个方面内在的素质。

素质教育的时代特征是培养学生具有()A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神

仪表是指人的外表,它是一个人的精神面貌、()的外在表现。A、内在素质B、心灵美C、心理素质D、精神状态

精神审美素质中的缺陷主要包括()A、个人修养缺陷B、精神素质缺陷C、道德素质缺陷D、审美素质缺陷

以下有关精神审美素质的说法,正确的是()。A、精神审美素质是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证,对人们更好地认识改造世界具有重要意义B、树立正确的审美观与认识观,自觉提高自身的精神审美素质,必须以充分认识精神审美的重要价值为前提C、不断内化精神审美方面的知识,这是提高精神审美素质的关键环节D、学以致用,学为我用,真正将所学知识融入心灵,才是提高精神素质的最终目标

多选题科学文化素质是()的总称。A独立精神B科学素质C文化素质D人文素质

多选题精神审美素质中的缺陷主要包括()A个人修养缺陷B精神素质缺陷C道德素质缺陷D审美素质缺陷

单选题现代化人才素质的核心是()A批判精神B创新能力C实践能力D综合素质

单选题()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。A精神审美素质B个人品德素质C独立人格素质D科学文化素质

多选题以下有关精神审美素质的说法,正确的是()。A精神审美素质是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证,对人们更好地认识改造世界具有重要意义B树立正确的审美观与认识观,自觉提高自身的精神审美素质,必须以充分认识精神审美的重要价值为前提C不断内化精神审美方面的知识,这是提高精神审美素质的关键环节D学以致用,学为我用,真正将所学知识融入心灵,才是提高精神素质的最终目标

多选题人口素质包括()。A身体素质B文化素质C精神素质D气质素质E运动素质

填空题人力资源的素质,大致可归纳为精神素质,()和技能素质。

单选题科学精神和()是个人素质的“两轮”。A自然精神B职业精神C人文精神D道德情操

单选题()是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。A精神审美素质B个人品德素质C独立人格素质D思想道德素质