职业倦怠通常被视作一种极端的压力症状,它包含三个维度,即()。 A.去人格化B.精神疲惫C.情感衰竭D.无力感或低个人成就感
下列各项中,不属于Maslach三维度理论理论的是( )。 A.情绪衰竭B.烦躁易怒C.疏离感强D.成就感低
职业倦怠中的低成就感属于职业倦怠的自我评价维度。() 此题为判断题(对，错)。
玛斯莱奇提出的职业倦怠的三个维度是（）、（）、（）。
Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度（）A、正性情感B、认知维度C、生活满意感
Maslach提出职业倦怠的三个维度是（）。A、思维定势B、情绪衰竭C、去人格化D、低个人成就感
韦纳提出归因可按三个维度分类：因素来源、稳定性、（）。
职业倦怠的三个维度是情绪耗竭、去人性化关系、（）。
有关情绪的维度，错误的是（）A、冯特提出的维度B、施洛伯格认为愉快-不愉快，注意-拒绝和激活水平三个维度C、罗素提出情绪分类环状模式D、普拉切克主张情绪具有强度，相似性两个维度
全球化的三个基本维度是（）。A、经济维度B、军事维度C、政治维度D、文化维度
职业倦怠与正能量激发这一讲提到，Maslach编制的《工作倦怠问卷》最有影响力。
Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。
江西省农村信用社全面风险管理体系提出的“三个维度”指（）A、业务流程维度B、管理流程维度C、组织维度D、工具维度（或手段维度）
填空题玛斯莱奇提出的职业倦怠的三个维度是（）、（）、（）。
多选题Maslach提出职业倦怠的三个维度是（）。A思维定势B情绪衰竭C去人格化D低个人成就感
填空题职业倦怠的三个维度是（）、（）和职业效能感缺乏。
判断题Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。A对B错
填空题教育目标的提出通常有知识、能力与（）三个维度。
单选题美国学者玛斯拉池（Maslach）等人确定了职业倦怠的三个核心成分。以下选项中不属于这三个核心成分的是（）A情绪衰竭B非人性化C身体疲劳D个人成就感降低
单选题有关情绪的维度，错误的是（）A冯特提出的维度B施洛伯格认为愉快-不愉快，注意-拒绝和激活水平三个维度C罗素提出情绪分类环状模式D普拉切克主张情绪具有强度，相似性两个维度
填空题职业倦怠的三个维度是情绪耗竭、去人性化关系、（）。
判断题职业倦怠与正能量激发这一讲提到，Maslach编制的《工作倦怠问卷》最有影响力。A对B错