实践高于理论的认识,在于它具有() A、普遍性B、社会性C、直接现实性D、创造性
创新实践能力是指()。 A、人们进行实践活动的能力B、人们从事实际活动的能力C、人们从事新活动的能力D、人们在创新理论指导下进行创造性实践活动的能力
创新是（ ）的结果，是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现和产业化、商品化、效益化。A.创造性思维B.实践C.研究开发D.发明创造
下列选项中不是技术创新的特点的是()。A:技术创新是一种经济行为B:高收益性C:技术创新是一项高风险活动D:外部性
下列不是技术创新的特点的是()。A.技术创新是一种经济行为B.高收益性C.技术创新是一项高风险活动D.外部性
设计是一种创新造物活动，这就要求从事创新造物活动的人们具有创造性思维，具有（）地认识一切事物的方法，即设计思维。
创新是一种特殊的实践活动。它具有创造性、高收益性、（）。A、风险性B、系统性C、时机性D、适宜性
创新能力主要包括两方面的含义：一是大脑活动的能力，即创造性思维；二是创新实践的能力。
创造力是人的一种最基本能力，创造性活动是人类最简单的实践活动。
理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。
管理作为一种特殊的实践活动，具有其独特的性质，比如（）。A、管理具有二重性B、管理具有科学性C、管理具有艺术性D、管理具有时效性
作文是一种具有高度（）性、创造性的言语活动，同时又是一种复杂的情感活动和心理活动。
教育是一种（）活动。A、创造性B、实践性C、综合性D、复制性
领导是一种特殊的实践活动，不仅具有一般社会实践的共性，而且还具有（）。A、依附性B、目标性C、组织性D、协调性E、超脱性
设计就是创新，就是从无到有，就是与众不同，所以设计（）是一种具有创造性的行为。
（）是一种创造性的活动，在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A、美术课程B、美术实践C、美术审美D、美术创造
创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。A、独创的能力B、综合能力C、极富实践性
判断题产品创新是一种创造性活动，因此不应借鉴同业产品。A对B错
判断题创新能力主要包括两方面的含义：一是大脑活动的能力，即创造性思维；二是创新实践的能力。A对B错
单选题（）是一种创造性的活动，在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A美术课程B美术实践C美术审美D美术创造
填空题设计是一种创新造物活动，这就要求从事创新造物活动的人们具有创造性思维，具有（）地认识一切事物的方法，即设计思维。
单选题教育是一种（）活动。A创造性B实践性C综合性D复制性
多选题领导是一种特殊的实践活动，不仅具有一般社会实践的共性，而且还具有（）。A依附性B目标性C组织性D协调性E超脱性
单选题下列选项中不是技术创新的特点的是（ ）。A技术创新是一种经济行为B高收益性C技术创新是一项高风险活动D外部性