美国人类学的四大分支学科不包括()。 A、文化人类学B、考古人类学C、语言人类学D、社会人类学
综观应激研究史，最早被关注的是应激的()A.生物学方面B.心理学方面C.社会学方面D.人类学方面
文化教育人类学主要以()等国家学者为代表。A.欧美及亚太B.欧盟C.德语系国家D.东亚
文化教育人类学关注教育中的()A.普及问B.分班问C.经费问D.文化问
人类学的两个分支为（）.A.体质人类学民俗人类学B.宗教人类学社会人类学C.体质人类学文化人类学D.社会人类学文化人类学
文化教育人类学关注教育中的（）。A、普及问题B、分班问题C、经费问题D、文化问题
文化教育人类学关注（）。A、人性是什么B、人是什么C、文化对人形成的作用D、人的社会责任
哲学教育人类学关注（）。A、人的存在B、人性是什么C、文化的发展D、文化的意义
文化教育人类学主要以（）等国家学者为代表。A、欧美及亚太B、欧盟C、德语系国家D、东亚
中国学者的著作中最早使用文学人类学这一术语做书名的是（）。A、《文学人类学批评》B、《文艺人类学》C、《文学与人类学》D、《文学人类学教程》
《纯净与危险》的研究内容属于人类学中的（）。A、阐释人类学B、生态人类学C、宗教人类学D、反思人类学
开放文明环境地图主要关注的是（）。A、经济发展B、文化教育C、军事前沿D、生态现状
人类学的两个分支为（）.A、体质人类学民俗人类学B、宗教人类学社会人类学C、体质人类学文化人类学D、社会人类学文化人类学
（）是人类学的一个分支学科，研究人类各民族创造的文化以揭示人类文化的本质。A、体质人类学B、文化人类学C、种族人类学D、语言人类学
当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（）。A、弱势人群教育问题研究B、有色人种教育问题研究C、主流文化教育研究范型D、少数民族教育研究模式
家庭关系与人的社会化不属于心理人类学对（）关注的侧面。
考古人类学是中国人类学研究的优势学科：从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为（）。A、从属于人类起源学B、偏重于体质人类学C、偏重于文化人类学D、兼及体质人类学和文化人类学
综观应激研究史，最早被关注的是应激的（）A、生物学方面B、心理学方面C、社会学方面D、人类学方面
单选题哲学教育人类学关注（）。A人的存在B人性是什么C文化的发展D文化的意义
单选题文化教育人类学关注（）。A人性是什么B人是什么C文化对人形成的作用D人的社会责任
单选题文化教育人类学主要以（）等国家学者为代表。A欧美及亚太B欧盟C德语系国家D东亚
单选题综观应激研究历时，最早被关注的应激是（）A生物学方面B心理学方面C社会学方面D管理学方面E人类学方面
单选题人类学的两个分支为（）.A体质人类学民俗人类学B宗教人类学社会人类学C体质人类学文化人类学D社会人类学文化人类学
单选题文化教育人类学关注教育中的（）。A普及问题B分班问题C经费问题D文化问题
单选题当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（）。A弱势人群教育问题研究B有色人种教育问题研究C主流文化教育研究范型D少数民族教育研究模式
单选题《纯净与危险》的研究内容属于人类学中的（）。A阐释人类学B生态人类学C宗教人类学D反思人类学
单选题综观应激研究史，最早被关注的是应激的（）A生物学方面B心理学方面C社会学方面D人类学方面
单选题开放文明环境地图主要关注的是（）。A经济发展B文化教育C军事前沿D生态现状