单选题梁启超认为教育活动大致可分三种,其中没有()A特殊教育B社会教育C学校教育D家庭教育

单选题
梁启超认为教育活动大致可分三种,其中没有()
A

特殊教育

B

社会教育

C

学校教育

D

家庭教育


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一个人的成长与成才一般来说要受三种教育的影响,及家庭教育、社会教育和学校教育,而其中具有决定意义的是() A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.以上三种都不是

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是以下哪三种? ( )①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育 A、 ①②④B、 ①③④C、 ①②③D、 ②③④

家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,(  )占主导地位。A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.家庭教育和社会教育

梁启超认为教育活动大致可分三种,其中没有()A、特殊教育B、社会教育C、学校教育D、家庭教育

下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A、家庭教育是孩子教育的基础B、学校教育是孩子教育的主体C、社会教育是孩子教育的延续与补充D、家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

依据教育活动的范围,可以将教育形态划分为()。A、家庭教育B、学校教育C、正规教育D、社会教育

“治国在于齐家”的思想,便说明了()的重要性。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、特殊教育

为了培养新民,梁启超最为重视的教育活动是()A、私塾教育B、家庭教育C、社会教育D、特殊教育

教育的三种基本形态()A、学校教育B、社区教育C、社会教育D、家庭教育

教育有广义、狭义之分,其中狭义的教育指()A、家庭教育B、学校教育C、基础教育D、社会教育

教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是()。A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育

家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中()占主导地位。A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、家庭教育和社会教育

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是()。 ①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

近现代人类社会教育活动的核心部分是()。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、课堂教学

《中国大百科全书》对教育的界定作了广义和狭义之分,狭义的教育是指()A、家庭教育B、特殊教育C、社会教育D、学校教育

单选题发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是( )①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育A①②④B①③④C①②③D②③④

单选题发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是以下哪三种?(  )①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育A①②④B①③④C①②③D②③④

单选题为了培养新民,梁启超最为重视的教育活动是()A私塾教育B家庭教育C社会教育D特殊教育

单选题《中国大百科全书》对教育的界定作了广义和狭义之分,狭义的教育是指()A家庭教育B特殊教育C社会教育D学校教育

问答题简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。

单选题近现代人类社会教育活动的核心部分是()。A家庭教育B社会教育C学校教育D课堂教学

单选题下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A家庭教育是孩子教育的基础B学校教育是孩子教育的主体C社会教育是孩子教育的延续与补充D家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

判断题教育有三种形态:家庭教育、学校教育、社会教育。A对B错

单选题教育有广义、狭义之分,其中狭义的教育指()A家庭教育B学校教育C基础教育D社会教育

多选题教育的三种基本形态()A学校教育B社区教育C社会教育D家庭教育

单选题家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位。A社会教育B学校教育C家庭教育D家庭教育和社会教育

单选题“治国在于齐家”的思想,便说明了()的重要性。A学校教育B社会教育C家庭教育D特殊教育