任何一个组织都是一个社会存在体，为了取得各方面的理解与支持，需要加强与各方面的沟通与协调。因此，管理的目的就是处理好组织内外的各种人际关系。( )
联合国科教文组织认定的图书馆四项职能是：（）、（）、（）、（）。
从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。
完人就是把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来。
联合国教科文组织将教育的基本目的界定在"把一个人在（）、（）、（）、（）各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人”。
联合国科教文组织将教育的基本目的界定在“把一个人在（）、（）、（）、（）各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人。”
拼箱的基本含义是把一个出运地的若干发货人发往另一个目的地的若干收货人的小件货物集中起来，作为一个整件集运的货物发运给目的地的货运代理人的代理，并通过他把单票货物交给各个收货人。
将检修设备停电，必须把各方面的电源完全断开。必须拉开电闸，使各方面至少有一个明显的断开点。
1972年，联合国教科文组织在巴黎通过了（），成立联合国科教文组织世界遗产委员会。
联合国科教文组织提出的教育目的是（）。A、学会生存B、培养完人C、学会认知D、学会做事E、学会学习
法国著名成人教育家、实践家（）在1965年联合国科教文组织召开的巴黎成人教育会议上做了以终生教育为题的报告。
从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每个社会成员成为一个完善的人。
从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看，终身教育的目的在于完成（）的改造与发展，使社会在全体成员不断学习的基础上更回快速、有效、和谐和圆满地得到（）。
组合，就是将各种有联系的稿件，通过版面的可视图像组织起来，使之成为一个统一的视觉对象。组合的方式有（）。A、标题组合B、线条组合C、形式组合D、围框组合E、空间组合
（）在2001年被联合国科教文组织授予首批“（）”。
我们衡量一个领导干部特别是一把手是否称职，不仅看本人的工作是否尽力，更重要的是看他（）。A、能否把一班人的智慧和经验集中起来B、能否把广大群众动员和组织起来C、能否把各方面的力量凝聚起来D、能否把人心笼络起来
联合国科教文组织将教育的基本目的界定为“把一个人在（）、（）、（）、等各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人。”
昆曲在2001年被联合国科教文组织授予首批“（）”。
填空题联合国科教文组织将教育的基本目的界定为“把一个人在（）、（）、（）、等各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人。”
填空题从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每个社会成员成为一个完善的人。
填空题联合国教科文组织将教育的基本目的界定在"把一个人在（）、（）、（）、（）各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人”。
多选题联合国科教文组织提出的教育目的是（）。A学会生存B培养完人C学会认知D学会做事E学会学习
填空题法国著名成人教育家、实践家（）在1965年联合国科教文组织召开的巴黎成人教育会议上做了以终生教育为题的报告。
填空题联合国科教文组织按干燥度数值把干旱地区分为（）、（）、（）、（）地带等四类。
填空题联合国科教文组织认定的图书馆四项职能是：（）、（）、（）、（）。
判断题完人就是把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来。A对B错
填空题从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。