学校心理辅导的基本内容包括：A、学习辅导B、人格辅导C、生活辅导D、职业辅导E、成长辅导
学校心理健康教育以心理辅导或咨询的方式来介入，主要包括：A、预测性辅导B、发展性辅导C、预防性辅导D、矫治性辅导E、诊断性辅导
根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和( )A.发展性辅导B.小组性辅导C.整体性辅导D.个别性辅导
青春期辅导应该包括：（ ）。A．性生理辅导B．性心理辅导C．性道德辅导D．生殖器健康辅导
学生学习辅导包括：（ ）。A．学习动机辅导B．学习情绪辅导C．学习行为辅导D．学习能力辅导
根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和( ) 。A.治疗性辅导B.调适性辅导C.主体性辅导D.群体辅导
(2019年11月)绩效辅导的辅导方式不包括（ ）。A.指示型辅导B.规定型辅导C.方向型辅导D.鼓励型辅导
人格辅导的内容可以大致分为自我意识辅导、情绪辅导、（）辅导和青春期辅导。
学生的自尊、自信是其学业成功的重要心理条件，而长期的自卑及由此引发的焦虑将导致神经症人格，由此可见（）A自我意识辅导的重要性B人际交往辅导的重要性C青春期辅导的重要性D情绪辅导的重要性
学前儿童心理发展的家庭辅导内容包括（）A、人格辅导B、生存辅导C、学习辅导D、生活辅导
常见的绩效辅导方式主要包括（）。A、指示型辅导B、方向型辅导C、结果型辅导D、鼓励型辅导E、过程型辅导
学校心理辅导包括学习辅导、生活辅导、职业辅导和（）
根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。A、治疗性辅导B、发展性辅导C、主体性辅导D、个别化辅导
心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）。A、人际关系B、良好的情感关系C、相互合作的业务关系D、新型的伦理关系
学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、（）和青春期教育。A、心理健康辅导B、学习辅导C、生理健康辅导D、劳动辅导
学校心理辅导的内容包括（ ）A、学习辅导B、心理救助C、生活辅导D、职业辅导
填空题人格辅导的内容可以大致分为自我意识辅导、情绪辅导、（）辅导和青春期辅导。
单选题学生的自尊、自信是其学业成功的重要心理条件，而长期的自卑及由此引发的焦虑将导致神经症人格，由此可见（）A自我意识辅导的重要性B人际交往辅导的重要性C青春期辅导的重要性D情绪辅导的重要性
单选题心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）A平等的人际关系B良好的情感关系C相互合作的业务关系D新型的伦理关系
单选题心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）。A人际关系B良好的情感关系C相互合作的业务关系D新型的伦理关系
单选题学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、（）和青春期教育。A心理健康辅导B学习辅导C生理健康辅导D劳动辅导
多选题常见的绩效辅导方式主要包括（）。A指示型辅导B方向型辅导C结果型辅导D鼓励型辅导E过程型辅导
填空题学校心理辅导包括学习辅导、生活辅导、职业辅导和（）