多选题一切概念、()和法则都是思维概括的结果。A定义B定理C规则D规律

多选题
一切概念、()和法则都是思维概括的结果。
A

定义

B

定理

C

规则

D

规律


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老师讲授叶子这一概念时,先让学生观察植物标本并总结观察和思考结果,最后得出“叶子是高等植物的营养器官,叶内含有叶绿体,是植物进行光合作用的主要器官”这一概念。问这个学习叶子概念的过程体现了思维的()过程。 A、分析B、比较C、抽象与概括

一切科学的概念、定理、规律、法则,都是思维概括的结果。() 此题为判断题(对,错)。

思维具有抽象性和概括性的特征,语言和概念是其构成成分。()

泛灵论是指( )。A.儿童认为外界的一切事物都是有生命的B.儿童认为所有动物都是有生命的C.儿童认为所有生物都是有生命的D.儿童的思维还没有掌握守恒的概念

抽象思维又叫逻辑思维,它以抽象的概念判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、概括作为思维的基本过程。抽象思维能够揭示事物的本质特征和规律性的联系。这句话的主题思想是说明( )。A.抽象思维又叫逻辑思维B.抽象思维的概念C.抽象思维的作用D.抽象思维的概念和优点

思维的智力操作过程的基本形式有( )。A.分析与综合、抽象与概括B.形成概念和进行问题解决C.进行辐合思维和发散思维D.进行形象思维和抽象思维

童年期思维形式的发展包括( )的发展。(A)概括能力 (B)辩证思维(C)推理能力 (D)语词概念

一切概念、()和法则都是思维概括的结果。A、定义B、定理C、规则D、规律

()是思维高度概括的结果,思维的过程要借助其来进行。

思维加工方式按所属思维类型划分()是运用概念进行分析、综合、抽象、概括、判断、推理等心理加工方式。

抽象思维(或称逻辑思维)是指人们对客观事物进行抽象概括分类,形成(),并运用概念进行判断和推理的思维活动。

思维具有的特性是( )A、间接性和抽象性B、间接性和概念性C、直接性和概括性D、间接性和概括性E、抽象性和概括性

()是思维的基本*单位,其内涵是反映在概念中的对象的特有的属性,其外延是指概念所反映的一切事物。A、概念B、定义C、含义D、概括

不属于思维形式的是()。 A、概括B、概念C、判断D、推理

概括是在思维中由认识个别事物的本质属性,发展到认识具有这种本质属性的一切事物,从而形成关于这类事物的普遍概念。由概括得出的新概念是表述概括对象概念的一个()A、种概念B、子集概念C、空集概念D、属概念

人类思维的基本形式是()A、分析、归纳和演绎B、分析、综合和抽象C、抽象、概括和推理D、概念、判断和推理

思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的( )反映,而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。A、自觉性、客观性与直接性B、自觉性、概括性与间接性C、自觉性、概括性与直接性D、概括性、间接性与主观性

抽象性知识的讲解主要运用于论证定理、公式、原理、法则、各种观点等。这种讲解方式可以训练学生的()和理性思想,培养学生的概括能力、综合能力、逻辑思维能力和分析论证能力等。A、创新思维B、抽象思维C、辨证思维D、发散思维

填空题()是思维高度概括的结果,思维的过程要借助其来进行。

单选题人类思维的基本形式是()A分析、归纳和演绎B分析、综合和抽象C抽象、概括和推理D概念、判断和推理

单选题思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的反映,而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。()A自觉性、客观性与直接性B自觉性、概括性与间接性C自觉性、概括性与直接性D概括性、间接性与主观性

单选题概括是在思维中由认识个别事物的本质属性,发展到认识具有这种本质属性的一切事物,从而形成关于这类事物的普遍概念。由概括得出的新概念是表述概括对象概念的一个()A种概念B子集概念C空集概念D属概念

单选题思维具有的特性是( )A间接性和抽象性B间接性和概念性C直接性和概括性D间接性和概括性E抽象性和概括性

单选题人脑反映客观事物共同的本质特性的思维形式称为()A抽象思维B概括C概念D推理

填空题抽象思维(或称逻辑思维)是指人们对客观事物进行抽象概括分类,形成(),并运用概念进行判断和推理的思维活动。

多选题一切哲学都是(  )。A理论化、系统化的世界观B科学的世界观和方法论C关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结D关于自然、社会和思维发展一般规律的科学E科学性和革命性相统一的科学

单选题下列哪项为象征性思维?(  )A联想过多的结果B经过分析、推理后判断C看到一切现象都针对自己D把抽象的概念具体化E非思维活动、一切以形象来表达