判断题根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。A对B错

判断题
根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。
A

B


参考解析

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相关考题:

学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法

在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的( )。A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略

学习策略包括认知策略、元认知策略和__________。

学习策略包括认知策略、元认知策略和(  )A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法

根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于( )。A.练习策略 B.选择性注意策略C.精加工策略 D.学习认知——调控策略

面对教师进行运动技术动作讲解示范时,学生能合理分配注意力,学会观察的顺序,将注意力集中于动作关键和学习难点,这属于哪种体育学习认知运动策略?( )A.练习策略B.精加工策略C.选择性注意策略D.调控策略

根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略形式属于( )A.练习策略 B.选择性策略C.精加工策略 D.学习认知一调控策略

下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是( )。A.调控策略B.选择性注意策略C.练习策略D.精细加工策略

体育教学过程中, 为解决学生“想不想学” 问题的学习策略属于( )。A. 学习认知—运动策略 B. 学习认知—注意策略C. 学习认知—练习策略 D. 学习认知—调控策略

简述体育学习认知-调控策略的作用?

学习策略主要包括()。A、元认知策略和认知策略B、交际策略C、情感策略D、以上都是

根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。

关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()A、认知策略比学习策略所包容的范围更广B、学习策略的涵义包含了认知策略C、认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D、学习策略的核心部分是认知策略

下列不属于体育学习元认知策略的是()A、心理激活策略B、监视策略C、调节策略D、复述策略

为了提高学习效率,学生根据自己的学习状况调整学习方法,这样的学习策略属于()A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略

学习策略包括认知策略、元认知策略和()。A、记忆策略B、资源管理策略C、思维策略D、学习方法

体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及()。A、发散性思维策略B、遗忘策略C、简化策略D、精细加工策略

在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、资源管理策略

体育复述策略属于()A、元认知策略B、认知策略C、运动技能形成策略D、资源管理策略

单选题下列不属于体育学习元认知策略的是()A心理激活策略B监视策略C调节策略D复述策略

单选题学习者的学习策略包括记忆策略,认知策略、补偿策略、情感策略和(  )。A元认知策略B合作策略C感知策略D长时策略

单选题关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()A认知策略比学习策略所包容的范围更广B学习策略的涵义包含了认知策略C认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D学习策略的核心部分是认知策略

单选题学习策略包括认知策略、元认知策略和()。A记忆策略B资源管理策略C思维策略D学习方法

判断题根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。A对B错

问答题简述体育学习认知-调控策略的作用?

单选题体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及()。A发散性思维策略B遗忘策略C简化策略D精细加工策略

单选题学习策略一般包括()、元认知策略和资源管理策略。A记忆策略B认知策略C思维策略D学习方法

单选题体育复述策略属于()A元认知策略B认知策略C运动技能形成策略D资源管理策略